Chapitre 1 - HISTOIRE ET ÉDUCATION CIVIQUE

La France contemporaine
I. Rappel du programme
QUESTION OBLIGATOIRE (A) et sujets d’étude (B)
A. La Ve République : un régime politique inscrit dans la durée
(7-8 heures)

NOTIONS
Citoyen
Constitution
Culture politique
Défense
Droite/gauche
Histoire/mémoire

COMMENTAIRES
On inscrit la Ve République dans la tradition républicaine, tout en mettant l’accent sur sa spécificité.
La Ve République réaffirme le principe de la souveraineté nationale et instaure la primauté de l’exécutif.
Après avoir décrit les caractéristiques du système né dans les années 1958-1962, on étudie ses principales évolutions jusqu’à nos jours.

B. Sujet d’étude au choix
Les Français et la construction européenne, de la fin des années
1950 à nos jours (4 heures)

Géographie électorale de la
France de la Ve République
(4-5 heures)

Charles de Gaulle, une vie d’engagements (4 heures)

Ce sujet d’étude prend en compte deux dimensions :
– les positions des Français par rapport à la construction européenne et leur évolution ;
– l’impact de cette construction sur le quotidien de la population de la France, dans sa diversité.

Le traitement de ce sujet d’étude recourt à la cartographie informatique et aborde notamment les réalités locales.
L’analyse de quelques cartes électorales et données statistiques permet de repérer et de comprendre les persistances, les évolutions et les ruptures de la géographie électorale française, en intégrant l’incidence des différents modes de scrutin.
Du théoricien militaire à l’homme du 18 juin et au président de la République, on analyse comment de Gaulle a forgé ses convictions et les a traduites en actes. La personnalité de De Gaulle, ses choix et la construction du mythe gaullien ont suscité adhésion et rejet, qui sont eux-mêmes objets d’histoire. Cette étude permet de poser la question de l’acteur de l’histoire.

II. RÉPONSES AUX QUESTIONS ET COMMENTAIRES DES