Présentation générale
L'enseignement de l'histoire des arts est obligatoire pour tous les élèves de l'école primaire, du collège et du lycée (voies générale, technologique et professionnelle). C'est un enseignement fondé sur une approche pluridisciplinaire des œuvres d'art qui permet aux élèves de maîtriser les repères historiques et culturels indispensables pour comprendre les oeuvres et enrichir leur pratique artistique.

Ressources pour l'école
Des exemples d'oeuvres pour le cycle 3 et des pistes de mise en oeuvre.

Ressources d'histoire des arts pour le collège
Des ressources destinées à aider les enseignants à mettre en œuvre l'enseignement de l'histoire des arts au collège. Elles proposent des exemples d'œuvres ou de thématiques ainsi que des pistes d'exploitation pédagogique.

Sites académiques d'histoire des arts
Des sites interdisciplinaires dédiés à l'histoire des arts sont en ligne dans une dizaine d'académies.

Sites ressources
Plusieurs sites ressources, notamment édités par le ministère de la Culture et le ministère de l'éducation nationale proposent des ressources pour l'histoire des arts et les arts plastiques.L'arrêté du 11 juillet 2008 (JO du 27-7-2008 ; encart BOEN n° 32 du 28 août 2008) prévoit l'organisation de l'enseignement de l'histoire des arts à l'école primaire, au collège et au lycée. L'évaluation de cet enseignement est prise en compte pour l'attribution du DNB selon les modalités définies par l'arrêté du 9 juillet 2009 (JO du 25-7-2009 ; BOEN n°31 du 27-8-2009).

La note obtenue sur 20 points est affectée d'un coefficient 2.
L'épreuve est orale ou écrite selon les candidats.
Elle porte généralement sur des œuvres du XX ème ou XXI ème siècles.

Les candidats concernés par l'épreuve d'histoire des arts

L'épreuve d'histoire des arts concerne les candidats visés par l'article 3 de l'arrêté du 18 août 1999 (BOEN n°31 du 9-9-1999), à savoir :

les candidats sous statut scolaire (ces candidats présentent l'épreuve