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Histoire du sport:antiquité

2418 mots 10 pages
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HISTOIRE DU SPORT
CM1 : antiquité
UE : sociologie et histoire du sport
Evaluation : CCF 1h30 dont 45’ d’histoire : articles et questions de cours
CT : 4h dont 2h de questions de synthèses d’histoire
1. INTRODUCTION GÉNÉRALE
a. Rôle de l’histoire et intérêt de l’histoire en STAPS

« L’histoire est sagesse » (J.Thibault)
En sport, d’après J.T, il est nécessaire de prendre un certain recul par rapport aux phénomènes sportif car pratique sportive intégrée dans notre vie quotidienne. Du coup, nécessaire d’avoir un esprit critique par rapport à cet objet sport.

« Etre cultivé, c’est savoir se situer » (P.Valéry)
Être capable d’avoir des repères dans le temps et savoir à quel moment sont apparus certains éléments.

« La culture historique nous lie à la tradition. Elle contribue à ancrer un homme, un citoyen, un groupe, une nation dans son identité profonde. » (J.Thibault)
L’histoire permet de créer une culture commune. Faire réfléchir sur le sport et donc une réflexion commune par rapport à l’objet sport.

 L’histoire aide à comprendre une situation actuelle et à déterminer les facterus qui ont amené cette situation. Pourquoi est-il si important, pourquoi est-il si développé dans la société actuelle ?
Comprendre l’insertion du phénomène sportif dans chaque civilisation.
Le sport n’a pas une seule définition mais se définit de façon différente dans chaque période. Quelles fonctions, quelles caractéristiques donnent-on au sport et finalement à quoi sert-il à un moment donné de l’histoire.

b. Qu’est ce que l’histoire ?

On se situe dans le champ des sciences humaines et sociales.

Objectif « L’histoire est l’effort par lequel l’Homme réussit à prendre conscience de sa propre évolution et par la même à mieux se connaître tel qu’il est devenu ».

Deux enjeux essentiels
Connaissances des faits : histoire évènementielle
Explications : histoire compréhensive, être capable d’expliquer les évènements, via des facteurs liés au contexte, à certains

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