Cours d’histoire (4ème)
Chapitre I
A)

Le monde connu pas les Européens au XVe s : Etat des connaissances et nouvelles
Manuel tome 2, dossier 50, p132 à 135. 1) Problématique : A la veille de l’expédition de Christophe Colomb, quelles parties du monde les

représentations.

hommes du Moyen-âge connaissent-ils ? Quelle image s’en font-ils et comment cette représentation a-t-elle évolué ? En effet, dans le courant du XVe s, la manière de représenter le monde connu se transforme peu à peu, annonçant progressivement le nôtre ?
2) Consigne : Doc 1 à 5 à analyser pour répondre à 2 questions : 1. L’évolution des connaissances concernant la forme de la Terre. continents : situations, formes, proportions. Doc. 1, p 42 : Terre plate, entourée d’eau, et aux limites se trouvent l’enfer (selon les Grecs). Ressemblances : Méditerranée, Mer Noire, Afrique du Nord, Europe, Proche et Moyen –Orient. Doc. 2, p 42 : forme toujours plate, la Terre est le centre de l’univers. Doc. 3, p 43 : la Terre est ronde (Ptolémée), l’Europe est plus ou moins bien dessinée mais pas le reste. Doc. 4, p 44 : Apparition du Japon et de la Chine. Doc. 5, p 45 : Apparition de l’Amérique (Caraïbes et Côte Est), apparition de l’Afrique et apparition de l’Inde. -> Repère pour la navigation (grâce à des calculs pour se repérer en mer). Mercator : mathématicien, il crée la projection de Mercator, il dessine avec précision la bonne place et la bonne forme des continents, des océans et des mers. Repères III, p302-305   Cartographie née grâce aux connaissances de l’antiquité grecque Découverte de Ptolémée qui appuie la thèse de la sphéricité de la Terre.  Mappemonde (Mappemonde médiévale ; interprétation religieuse) B)

2. L’évolution des connaissances concernant le forme des océans, des mers et

Les Précolombiens, peuples du soleil (Manuel tome 2, dossier 93, p262-265)
1) Problématique : Lorsque les Espagnols arrivent dans le Nouveau Monde, celui-ci compte 3

civilisations principales. En