histoire

2966 mots 12 pages

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- 18 h ût : 8 h 30 surco dredi sans à ven aire, in d Lundi r o ation Tarific

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E DESCRIPTI

NOTIC

TerminaleS ES–L–S
CLASSES COMPLÈTES
Objectif
Vous souhaitez vous inscrire en classe complète de terminale en vue de présenter le baccalauréat et vous avez présenté les épreuves anticipées de 1ère (ou vous bénéficiez d’une dérogation).
VOTRE SITUATION


Vous êtes élève sous statut scolaire si vous remplissez les 3 conditions suivantes :

►►vous avez effectué une classe de 1ère ou de terminale de la même série dans un établissement public ou privé sous contrat d’association ou en qualité de candidat scolaire au CNED.
►►vous n’avez pas interrompu votre scolarité pendant plus d’une année scolaire (sauf dérogation).


Vous ne remplissez pas toutes les conditions énumérées ci-contre.

inscription
►► du 1er juillet 2014 au
31 octobre 2014 en classe complète réglementée.

Au-delà de cette date, si vous avez été scolarisé en établissement depuis le mois de septembre : contactez-nous, votre demande sera examinée.

►► du 1er juillet 2014 au 31 mars
2015 en classe complète libre.

DÉBUT DE FORMATION
►► 15 septembre 2014

N.B : Les élèves dont l’interruption de scolarité était indépendante de leur volonté (raison médicale) ou directement liée à leur parcours de formation (stage à l’étranger) sont considérés - sur présentation d’un justificatif - comme n’ayant pas interrompu leur scolarité.

DURÉE DE LA FORMATION
►► 9 mois, du 15 septembre au 15 juin.

►►si vous avez échoué au baccalauréat, vous ne désirez pas conserver le bénéfice des notes : vous représentez donc toutes les matières à l’examen. VOTRE INSCRIPTION AU CNED

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Classe complète à inscription réglementée(1)

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Classe complète à inscription libre

VOTRE STATUT AU BACCALAURÉAT


Candidat scolaire CNED


Candidat individuel

(1) Inscription en classe complète prise en compte dans le

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Exercice1 Exercice2 Calculer A en donnant les étapes du calcul et Donner l’écriture scientifique de B en détaillant les étapes du calcul conduisant au écrire le résultat sous forme de fraction résultat : simplifiée : 3,5  10 -2  6  (….

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venais de me réveiller. J’avais de la peine à ouvrir les yeux, parce qu’il faisait tout noir car mes rideaux étaient fermés. J’ouvris mes rideaux et je vis une ombre traverser en courant ma chambre. Quand elle fut sortie de ma chambre, je n’avais aucune idée ou elle se trouvait.….

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LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD OBSERVATION Combien de personnes peuvent écrire ce court texte sans aucune erreur liée aux consonnes doubles ? Celles-ci comptent parmi les plus sérieuses difficultés orthographiques du français. Il n’est pas facile, en effet, de savoir si nous devons écrire une ou deux consonnes, car la prononciation est rarement fiable en cette matière. Certes, nous « entendons » la différence entre je courais (indicatif imparfait) et je courrais (conditionnel présent), mais, la plupart du temps, cette différence est imperceptible dans la prononciation.….

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présentation de la source : Ce document est une photographie qui montre les inégalités des habitants et richesses des habitants de la mégapole de Mumbai. Description du phénomène étudié : Au premier plan nous pouvons observer une accumulation de dechets pres d'une rive.….

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Commentaire scolarisation bts muc
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Commentaire de Français Sujet : Pensez-vous, comme Aries, que la scolarisation puisse être assimilée à un processus d’enfermement des enfants ? La scolarisation des enfants est un phénomène récent.….

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parricide
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professeur de lettres de LECTURE CORRECTION Effroyables jardins de Michel QUINT 1) Que pensez-vous des seize lignes crites en italiques au tout dbut du texte, p 9-10 Que racontent-elles Quand se situe cet pisode A qui peut-on attribuer lcriture de ces lignes A quel type de texte cela peut-il faire penser A quel moment le lecteur a-t-il lexplication de ce qui est voqu dans ces seize lignes Quel est lintrt dune telle disposition Ces seize lignes en italiques qui ouvrent le rcit surprennent le lecteur qui commence le livre - elles racontent que vers la fin du procs de Maurice Papon, un homme habill en clown dabord, puis normalement ensuite, est venu rgulirement assister au procs qui a eu lieu Bordeaux en 1998 aprs seize ans dinstruction, de mai 1981 janvier 1997.….

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Thème:Voyages et découvertes Sujet:Les voyages et découvertes de Christophe Colomb Problématique: Quelle sont les voyages et découvertes que Christophe Colomb a faite? Christophe Colomb né à Gênes en Italie en 1451 décide très tôt de devenir marin,et en 1476 il prit la décision de partir à bort d'un navire à destination de Lisbonne et de l'Angleterre.….

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337 mots | 2 pages

Un bon exercice d’entraînement peut consister à reprendre ces données et réaliser vous même deux paragraphes rédigés permettant de répondre à la problématique du sujet. Le premier décrit et explique les causes du départ des émigrants (6 pts) Peur de la surpopulation liée à l’explosion démographique (cf. transition démographique). Trouver de meilleures conditions de vie Attirances de terres nouvelles, de la ruée vers l’or Quitter l’Irlande frappée par la maladie de la pomme de terre (mildiou) qui provoque des famines.….

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Questions préparatoires pour un contrôle sur candide
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3 « Rien n’était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonnée que les deux armées […] et n’oubliant jamais Mlle Cunégonde »» 3. Ch. 18 « Vingt belles filles de la garde reçurent Candide et Cacambo à la descente du carrosse […] toute pleine d’instruments de mathématique et de physique » 4. Ch. 19 « En approchant de la ville, ils rencontrèrent un nègre […] et en pleurant, il entra dans Surinam » 5.….

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CORRIGE COMMENTAIRE STATUT SYNODAUX DU DIOCESE DE CAMBRAI Le concile de Latran IV en 1215 qui avait été convoqué par le Pape d'innocent III. Concile qui à eu deux gdes réformations: - A prolongé la réforme Grégrorienne - Lutte contre ls hérésies ->Ce concile montre en lui mm la volonté de l'Eglise de renforcé son pouvoir sur la société. iL s'agit de textes ici qui sont docn des statuts synodaux, ils sont mis au point en période de synode terme religieux, un synode est une réunion en grec qui a lieu à l'échelle d'un diocès qui est la circonscription d'un evecque. Ces synodes existe depuis le haut MA, et leurs interet est qu'ils communique auc clergés des devoirs qui s'applique aussi aux fidèles par des textes qu'on va appellé normatifs qui prennent leurs source dans l droit spécifique à l'Eglise qu'on appel le droit canon (qqchose de canonique….

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Redaction d'une fiche de lecture
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Pour connaître le processus complet, vous devez faire ensuite, dans l’ordre, les leçons 2, 3 et 4 en gardant chaque fois vos fiches de travail et les corrigés. www.ccdmd.qc.ca LA LECTURE EXPLORATOIRE Bien lire, est-ce lire toujours mot à mot en suivant le fil du texte ? Non. Dans une telle lecture, l’arbre peut cacher….

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La Seconde Guerre mondiale a constitué un temps d'épreuves pour la France : défaite de 1940, occupation allemande, régime de Vichy et collaboration avec l'Allemagne, participation à la politique génocidaire des nazis. C'est aussi une période où des Français ont combattu pour les valeurs de liberté et de démocratie : le général de Gaulle et tous les combattants français au côté des Alliés et dans la Résistance. La mémoire de cette époque troublée est complexe. Le travail des historiens consiste donc à mieux comprendre comment s'organisent ces mémoires, tant individuelles que collectives. Comment les historiens ont-ils contribué à la mémoire de la Seconde Guerre mondiale en France ?….

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Texte david hume sur l'homme dans la société
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Condition sine quanone à l’épanouissement de l’homme a travers la scté « c’est » »déficiences » l’ auteur affirme que l’ homme a des faiblesses qu’il ne peut pas combler tout seul, mais que la scté peut l’y amener(enfance lire et écrire)Par exemple l’apprentissage scolaire est un élément permettant a chacun d’atteindre des compétences a travers l’école, on peut donc considérer que la scté a un rôle éducatif qui est identique pour chaque individu. Il indique que l’homme seul n’est pas en mesure de se construire intellectuellement dans la société et donc « s’éléver a se copagnos de créations » l’auteur indique que l’homme doit etre au contact de ses semblables pour évoluer, réfléchir et donc progresser. D.Hume va jusqu’à dire qu’en s’imprégnant du savoir des autres certains en tireront un benef qui les amèneront à devenir plus forts et seront en mesure de se détacher du groupe (supériorité). L’auteur….

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Cned
4128 mots | 17 pages

NB : si la matière que vous désirez travailler avec le Cned n’est pas enseignée dans votre lycée ou si cette matière est enseignée mais que votre emploi du temps ne vous permet pas d’en bénéﬁcier, vous ne relevez pas d’une inscription en cours à la carte. Reprenez contact avec nos services et demandez le dossier d’inscription spécial complément d’enseignement.….

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histoire
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Autrefois, à cause de la bêtise de la passion, on faisait la guerre à la passion elle-même: on jurait sa perte, tous les monstres moraux anciens sont là-dessus d'accord: "il faut tuer les passions". La plus fameuse maxime de ce genre se trouve dans le Nouveau Testament, dans ce Sermon sur la montagne où,soit dit entre parenthèses, l'élévation de la vue fait totalement défaut. C'est là qu'il est dit par exemple, avec application à la sexualité: " si ton oeil entraîne ta chute, arrache-le", par bonheur aucun chrétien ne suit ce précepte. Il s’agit ici d’une critique assez radicale de l’interprétation chrétienne de la passion, qui en reste à sa signification négative et supprime….

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