humanisme et renaissance

Introduction
Lecture d’un chapitre de Stefan ZWEIG « Erasme »
Classez les différentes nouveautés de la période et leurs acteurs selon les domaines concernés
Cherchez un doc du manuel se rapportant à chacune des découvertes.
Que remettent – elles en cause ?
Comment qualifieriez – vous cette période ?
Pourquoi appelle – t – on cette période « la Renaissance » selon l’auteur ?
Pourquoi peut – on parler des siècles de l’Humanisme ?

Faire formuler la pbmatique

Problématique : Quels sont les principes de la Réforme, de la pensée humaniste et de l’Art de la Renaissance et en quoi modifient - ils le monde occidental ?

Travail de groupes à partir de dossiers et de recherches
Exposés de 5 à 10 minutes
Tableau de synthèse

I. uNE NOUVELLE FAçon de penser
1. Qu’est – ce que l’HUMANISME ?
2. Un univers elargi
3. Les innovations scientifiques et technologiques
4. L’education : une necessite pour les humanistes
5. Le renouvellement de la pensée politique

II. une nouvelle façon de croire
A. DE la critique de l’Eglise a la reforme
2. LA reation catholique

III. une nouvelle façon de créer
A. le nouveau statut de l’artiste
2. L’Architecture de la renaissance
C. la renaissance italienne
Module – Etude d’une œuvre d’art
4. LA renaissance se diffuse en europe
Carte
Etude en classe d’ une œuvre d’’Europe du Nord

MANUELS de SECONDE – ENCYCLOPEDIES (UNIVERSALIS – LAROUSSE) – BIOGRAPHIES d’ARTISTES,…
SITES INTERNET http://hypo.ge.ch/www/cliotexte/index.html ( RICHES EN TEXTES SUR LES THEMES DE TRAVAIL) http://www.histoireimage.org/ http://www.insecula.com/musee/M0001.html http://www.photo.rmn.fr/cf/htm/home.aspx Google.fr

Groupe 1 – Qu’est – ce – que l’Humanisme ?
Qu’est – ce que l’Humanisme ?
Préparer un exposé qui réponde à la question ci - dessus en développant les axes suivants qui constitueront les parties de votre exposé
La redécouverte de l’Antiquité
La promotion de l’Homme
L’imprimerie et La République des Lettres
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