hygiène

875 mots 4 pages

Désinfectants et traitement des matériels
Généralités :
Définition : Produits permettant de réaliser une désinfection QU’EST CE QUE LA DESINFECTION ???

Désinfection :
Définition : Opération au résultat momentané permettant de tuer ou d’éliminer les micro-organismes et/ou inactiver les virus indésirables sur des milieux inertes contaminés. Le résultat de cette opération est limité aux micro-organismes et/ou virus présents au moment de l’opération.

L’efficacité d’un désinfectant considère :
Spectre d’activité : bactericidie, virucidie, fongicidie, sproricidie
Rémanence : effet antimicrobien après application (en l’absence de rinçage)
Efficacité : décroissance microbienne, rapidité d’action

Les désinfectants : quelques règles
Respect de la concentration
Trop concentré : coagulation des matières protéiques en surface  inactif en profondeur
Irritant et corrosif
Inutilement coûteux
Trop dilué :
Inefficace

Respect du Ph
Certains produits sont plus actifs en milieu alcalin… d’autre en milieu acide.

Les inhibiteurs
Matières organiques : d’où la nécessité d’une détergence préalable
Dureté de l’eau (même remarque que pour le pH)
Savons anioniques (pour la Chlorhexidine)

Ne pas mélanger les produits
On ne désinfecte bien que ce qui est propre :
Nettoyage : avec un détergent
Rinçage pour éviter les incompatibilités
Désinfection
SAUF SI …

Utilisation d’un détergent-désinfectant :
1 seule opération : détergence et désinfection s’opèrent en même temps

Les désinfectants : qualités recherchées
Large spectre
Compatibilité (eau dure notamment)
Vitesse d’action
Stabilité dans le temps
Respect des matériaux
Innocuité pour l’Homme

Les différents désinfectants

-DERIVES CHLORES
-ALDEHYDES
-OXYDANTS
-LES BIGUANIDES
-LES AMMONIUMS QUATERNAIRES
-LES ALCOOLS

Les dérivés chlore

Excellent désinfectants si :
Nettoyage préalable suivit d’un rinçage
Temps de contact entre 15 et 30 minutes
Dilution à 2,6% à l’eau

en relation

Desinfection
1063 mots | 5 pages

1) Introduction Dans le cadre de l’évaluation de l’UE 2.10 Infectiologie, hygiène, j’ai décidé d’analyser le bionettoyage d’une chambre après la sortie d’un patient ainsi que la réfection du lit. En effet, au cours de mon stage, j’ai été observatrice de la situation puis rapidement actrice. Etant dans un service de soins de courte durée, le service accueille beaucoup de patient en ambulatoire, c'est-à-dire que le patient entre le matin et repart la plupart du temps dans la journée. C’est pourquoi la désinfection des chambres après un départ est pour moi une tache que j’effectue quotidiennement afin que les futurs patients puissent s’installer dans une chambre propre. Cette action est effectuée par l’aide soignante ou l’infirmière avec l’aide d’un agent de service hospitalier.….

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Hygiène et qualité haccp
383 mots | 2 pages

Il est important de respecter le plan de nettoyage et d’assurer une désinfection efficace en utilisant des produits et une méthode adaptée ainsi qu’un matériel en parfait état d’entretien (lavette, brosse, balai…). Les balais ne doivent pas être posés à même le sol mais être suspendus. Aucun objet ou matériel qui n’est pas apte au contact alimentaire ne doit apparaitre dans les locaux. Le nettoyage et la désinfection entrainent une réduction des germes. Les produits de nettoyage doivent être placés à l’écart des zones de fabrication et de stockage des denrées.….

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Maketing
294 mots | 2 pages

La désinfection La désinfection est une opération visant à prévenir une infection. Il s'agit donc d'une action préventive. La désinfection a pour objet la non prolifération de germes pathogènes ou la non contamination par des agents infectieux. La société HES a toutes….

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Hygiène
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Liaison entre les unités d’enseignement et l’acquisition des compétences -- Chaque UE contribue à l’acquisition des compétences du référentiel, selon le schéma suivant : Unités d’enseignement en relation avec la compétence 1 : « Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier » - UE 2.3.S2 Santé, maladie, handicap, accidents de la vie, - UE 3.1.S1 Raisonnement et démarche clinique infirmière, - UE 3.1.S2 Raisonnement et démarche clinique infirmière. Unités d’enseignement en relation avec la compétence 2 : « Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers » - UE 3.2.S2 Projet de soins infirmier, - UE 3.2.S3 Projet de soins infirmiers.….

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Module 6 v a e d'auxiliaire de puériculture
2673 mots | 11 pages

6 - Votre expérience d’entretien des locaux et du matériel Il s’agit de parler d’une expérience d’entretien des locaux et du matériel où vous avez utilisé des techniques spécifiques aux établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux (par exemple balayage humide, désinfection du matériel, …). Entretien des locaux : Avant tout entretien, je me lave les mains, mets des gants à usage unique. L’entretien des surfaces ou du matériel est effectué avec des produits qui sont spécifiés sur les plans de nettoyage (voir annexe 6). Lorsque l’entretien est terminé, je mets les lingettes dans le sac à linge sale et les gants dans la poubelle.….

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vin issus du raisins biologiques
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VINIFICATION EN AGRICULTURE BIOLOGIQUE LA REGLEMENTATION SUR LA VINIFICATION BIO Le 8 février 2012, le texte règlementaire sur la vinification biologique a été adopté par la Commission Européenne. Il va prochainement être publié au journal officiel, rentrera en application dès les vendanges 2012 et concernera le vin et les produits du secteur vitivinicole (vins, vinaigres de vin). Ce document résume les principales exigences énoncées dans la nouvelle règlementation : les produits et substances spécifiques autorisés, les pratiques œnologiques et restrictions, le dosage en SO 2, l’étiquetage, la certification des anciens millésimes et les matières premières agricoles autorisées. LES PRINCIPALES EXIGENCES POUR LA TRANSFORMATION  Le procédé - Effectuer les opérations concernant la vinification des raisins bio uniquement après nettoyage complet et adéquat des unités de production (attention particulièrement….

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dosier hygiene
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Etudiante IDE 1ere année 1er stage au sein du service de chirurgie ambulatoire Lyon Sud Gestes vu et/ou effectué durant la période de stage. Avec les aides-soignantes : Isabelle, Nathalie Accueil du patient a son arrivé au bloc Vérification de son identité (nom, prénom, date de naissance) et de son numéro d’entrée sur son dossier médical, son bracelet d’identification et sur la feuille de bloc. Transferts sécurisé du patient du brancard à la table d’intervention.….

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Hygiène
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Analyse de situation d’hygiène Introduction Ma situation d’hygiène portera sur le shampoing (prévention contre les poux), que j’ai réalisé jeudi 6 décembre à 11h20, sur la petite Anaïs, âgée de 10 ans. Elle fait partie de SESAD, qui se trouve au sein de l’IME. Le SESAD, accueil 4 à 5 enfants, qui sont la majeure partie du temps scolarisé dans des établissements normaux (dans lesquels se trouvent des classes spéciales, appelées CLIS). Le shampoing est un produit cosmétique présenté généralement sous forme de liquide, crème solide ou poudre, formé à partir de substances tensioactives permettant de nettoyer la chevelure et éventuellement de traiter le cheveu.….

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Fiche d'hygiene
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LEFEBVRE Adrien Promotion 2011-2014 Institut de Formation en Soins Infirmiers La toilette complète au lit. Travail écrit d’analyse de situation d’hygiène rencontrée en stage Merci a toute l’équipe des aides soignantes et des infirmières du service de diabétologie de l’hôpital de Bonneville pour avoir pris le temps de m’encadrer et de m’avoir appris beaucoup de choses pendant mon stage.….

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Sanitaire
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Foyer Logement La Résidence du Parc Fleuri, c’est aussi la possibilité de pouvoir bénéficier d’un accueil temporaire. du Parc Fleuri e ésidence Cet accueil s’adresse aux personnes qui sont : soit seules pendant l’hiver ou durant les vacances de leur famille ou ayant besoin d’être entourées momentanément. 3 appartements sont destinés à satisfaire les demandes d’accueil sur des courts séjours. Montant du loyer en accueil temporaire au 1er janvier 2010 :….

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Hygiene
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UE 2.10 S1 : Travail écrit et individuel d’une situation rencontrée en stage Promotion 2011/2014 1 Toilette complète technique au lit I / Introduction La situation qui va être présentée est la réalisation d’une toilette technique complète au lit qui a été faite par une élève de troisième année qui était encadrée par deux aides-soignants. Cette toilette complète a été la première à laquelle j’ai assisté. Je l’ai choisi car elle m’a permis de me rendre compte des différentes règles d’hygiène à tenir en compte lors de ce soin. II/ Présentation du service.….

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Hygiene
344 mots | 2 pages

description : toilette complete au lit de monsieur F préparation matériel : prise de plusieurs paires de gants non stériles,d’un sac poubelle et un gant a usage unique sur le chariot de l’étage. ce matériel est mis dans les poches de la blouse. (ensuite entrée dans la chambre du patient apres avoir toqué et s’etre présenté.) prise de la bassine que l’on rempli d’eau a température, 2 gants de toilettes du haut et du bas du patient, 2 serviettes du patient, savon.cerat de galien elle pose le matériel sur la tablette ajustable non nettoyée.….

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Hygiene
367 mots | 2 pages

L’importance accordée à l’hygiène varie selon les cas : certains utilisent des douches mises à disposition par des institutions ou des connaissances, alors que d’autres ne se lavent jamais. La plupart du temps, les vêtements ne sont pas entretenus, sont portés de jour comme de nuit et lorsqu’ils sont salis ou abîmés, sont jetés. Cependant, les sans-abri ont la possibilité de laver leurs habits grâce à des machines mises à leur disposition dans les centres d'hébergement. Ils peuvent se procurer des vêtements par l’intermédiaire d’œuvres caritatives qui achètent des vêtements sur leurs fonds propres ou « réutilisent » des habits donnés par ceux qui en ont.….

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Hygiène
3806 mots | 16 pages

Cet établissement propose une capacité d'accueil de 70 lits, dont huit sont occupés par des hommes et soixante deux par des femmes. Les lits sont répartis sur trois niveaux et plusieurs ascenseurs permettent aux résidents et au personnel soignant d'accéder facilement aux chambres et aux lieux de vie en collectivité. Les résidents doivent s'accommoder de la vie en collectivité : ils se retrouvent quotidiennement dans le hall central de l'établissement pour participer aux activités proposées par une équipe de bénévoles, pour prendre les repas, mais également pour prendre le café, servi en début d'après-midi. Les résidents doivent en permanence se conformer au….

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Hygiene
1487 mots | 6 pages

Etudes infirmieres U.E.2.10.S1 : INFECTIOLOGIE ET HYGIENE. J’ai effectué deux premières semaines de stages dans une crèche pouvant accueillir 24 enfants, 21 en accueil régulier et 3 en occasionnel ; l’âge des enfants varie de 3 mois à 2 ans et l’équipe est composée d’une infirmière puéricultrice occupant la fonction de directrice, de deux CAP petite enfance, d’une éducatrice de jeunes enfants et de trois auxiliaires de puériculture. La situation étudiée est l’hygiène des mains du soignant lors des changes des enfants. Nous verrons en premier lieu la présentation de cette situation, puis les points qui m’ont interpelée dans mon observation de ce lavage et enfin des hypothèses qui peuvent expliquer les interrogations posées. Les personnels encadrants de la crèche, tous habilité à procéder à un changement de couches, se lavent toujours avant et après un change, sur le lieu prévu à cet effet : une salle de bain aménagée de deux tables à langer de chaque côté d’un évier.….

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