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1255 mots 6 pages

I- LE CONTEXTE PROFESSIONNEL ET LE DIAGNOSTIC

1) Lieu du stage et présentation de la structure

1-1 Présentation J'ai effectué un stage de six semaines à au sein de (Association ), qui est une association d'aide, de soutien et de maintien à domicile à but non lucratif (loi 1901, principe de non-suractivité) pour les publics suivants : personnes âgées, retraitées, malades, handicapées, dépendantes, seules ou en couple.
L'ADS a plusieurs services : le SSIAD (Service de soins infirmiers à domicile), le SAAD (Service d'aide et d'accompagnement à domicile), le portage de repas, le SPASAD (Service polyvalent d'aide et de soins à domicile).
L'Association a été créée le 17 avril 1982. La prise de conscience, dans les années 80, de l’augmentation de la durée de vie et du vieillissement de la population a posé le problème de la prise en charge, par la société, de la dépendance, conséquence fréquente de ce vieillissement. La ville de est une population vieillissante, il y a environ 300 adhérents à l'association avec 130 intervenants au quotidien auprès des usagers. Ces derniers sont en grande majorité des personnes âgées de 60 ans et plus. Ils font appel au service à la suite d'une perte progressive de leur autonomie. L' s'est implantée à dans les années 95.
L'A est une association, loi 1901 «Elle a pour but le développement des emplois de services tant auprès des personnes âgées que les familles et des particuliers».
L'association est signataire de la charte de qualité des services et emplois des particuliers d' Ille-et-Vilaine. L'association adhère à l'UNA (Union National Aide, de services et de soins à domicile), «reconnue d'utilité publique» par décret du 13 novembre 1996. Elle est autorisée et tarifée par le Président du Conseil Général d'Ille-et-Vilaine depuis juin 2006. L'association a choisi de s'engager dans une démarche qualité en vu d'améliorer la qualité du service rendu à la personne.
L’évolution du cadre législatif et réglementaire:

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1416 mots | 6 pages

Matière : Système d’exploitation Correction Sujet 2 Section : BTS-SRI Proposé par : M. Joundi khalid : Partie Linux M. Kassimi EL Mustapha : Partie windows Partie Windows : (20pt) Question 1: (2pt) Vous êtes l’administrateur réseau de KHAWARIZMI-INFO. Marie a récemment fait tomber son ordinateur portable et quand elle le démarre, elle reçoit le message : System Disk not found.….

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731 mots | 3 pages

Skier en hors piste requière un bon niveau de ski et une bonne expérience. Comme les conditions de neige rencontrées en hors piste peuvent être très différentes (poudreuse, neige croûtée, dure, trafollée, neige de printemps, neige lourde etc), et les terrains très variables (combe, forêt, large pente, couloir, pente raide etc), un bon skieur hors piste doit savoir skier et maîtriser parfaitement son évolution dans toutes les conditions. Cela requière donc de la technique et de la polyvalence. Voiçi une petite série de conseils techniques pour bien skier hors piste et se faire plaisir!….

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3892 mots | 16 pages

SOMMAIRE NOTE DE SYNTHESE Dans le cadre de ma formation de BTS en économie sociale et familiale (ESF), j’ai effectué mon stage de deuxième année, du 17 au 21 décembre 2012 et du 14 janvier au 22 février 2013, au sein d’un Centre communal d’action Sociale (CCAS). Durant cette période j’ai eu la possibilité de mettre en place un projet d’action en partenariat avec l’épicerie sociale situé dans la ville. En tant que future technicienne en économie sociale et familiale, cela m’a permis de développer les compétences en lien avec les domaines du TESF et notamment d’appréhender la réalité du terrain. 1 PRESENTATION DE LA STRUCTURE « D’ACCUEIL » 1.1 Le CCAS : ses missions et services Le CCAS est un établissement public administratif autonome rattaché à la mairie.….

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749 mots | 3 pages

SYNTHESE DEVOIR N°2 MONTIEL Tracy Lors des interventions de Monsieur Ratinet, j’ai pu découvrir le métier de CESF ainsi que les différentes missions que mené ce travailleur social. Dans un premier temps je vais donc vous présentez le métier de CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE et ensuite nous verrons les différentes actions que mène un CESF . Qu’est ce que un CESF ? Contrairement à ce que l’on pourrait croire, cela n’a rien avoir avec assistante sociale qui celui-ci est un travail principalement administratif. Le conseiller en économie sociale et familiale est un « agent » de la vie quotidienne c’est….

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896 mots | 4 pages

I : INTRODUCTION L’ Etablissement et service d’aide par le travail (ESAT) font partie de la Fondation , anciennement une association créée en 1961 dans le cadre de la loi du 1er juillet 1901. L’association est née dans la continuité du travail bénévole réalisé dans les années 50, par quatre femmes, membres d’une communauté protestante de Châtenay-Malabry, pour l’accueil d’enfants en situation de handicap mental, non scolarisés. Ces enfants ayant grandi, la question de leur avenir professionnel s’est alors posée. L’association a créé le Centre….

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16422 mots | 66 pages

INTRODUCTION GENERALE Depuis plus de trente ans, de nombreux dispositifs de formation, d’insertion sont mis en place par les pouvoirs publics pour remédier au chômage des jeunes, et ainsi, permettre aux demandeurs d’emplois de 16 à 25 ans d’accéder au marché du travail. Les politiques qui se sont succédées ont toutes eu pour objectif commun, l’insertion professionnelle des jeunes. Différentes mesures ont ainsi été élaborées. Certaines d’entres elles favorisent la formation en « alternance » , qui présente le double avantage celui de la qualification et celui de l’insertion en entreprise.….

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476 mots | 2 pages

SAMSAH LA PLANESIE Le SAMSAH (Service d’Accompagnement Médico Social pour personnes Adultes Handicapées) LA PLANESIE agit par délégation du directeur général de l’organisme gestionnaire Association Départementale APAJH (Association Pour Adultes et Jeunes Handicapés) du Tarn. Celui-ci est financé par le Conseil Général et l’ARS (Agence Régionale de Santé).….

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3094 mots | 13 pages

Les équipes du GUT sont composées de travailleurs sociaux et d’agents administratifs dont les missions sont, entre autres, définies aux articles L 123-2 et L 221-1 du Code de l’Action Sociale et des Familles. Les assistantes sociales affectées à la polyvalence de secteur ont pour missions, notamment : l'écoute, l'orientation, le traitement des demandes émanant des familles, l’évaluation des situations d’enfants en risque de danger, la réalisation des enquêtes sociales et la mise en œuvre d’accompagnements sociaux. Actuellement, le nombre de prises en charge des usagers est réparti sur 5 Travailleurs Sociaux pour environ 32 000 habitants, soit un Travailleur Social pour 6 400 habitants.….

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3341 mots | 14 pages

1. PRESENTATION DE LA SITUATION PROFESSIONNELLE Le tabac est le facteur qui cause le plus de morts en France. En effet, en 2010, il y a eu environ 66 000 morts dus au tabac. Si le nombre de fumeurs est resté stable, il y a eu une augmentation du nombre de fumeuses.….

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2661 mots | 11 pages

Le Centre Social Michel Colucci à l’Isle d’Abeau est organisé de manière plutôt classique avec trois secteurs d’intervention : le secteur enfance et le secteur jeunesse où sont proposées des actions socioéducatives et le secteur famille où j’ai été encadrée par la responsable de ce secteur. Le Centre Social a pour missions principales de lutter contre l’exclusion et de favoriser la cohésion sociale. Les habitants du territoire sont majoritairement jeunes (près de 37% de la population a moins de 25 ans), ce qui explique l’importance des secteurs jeunesse….

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2480 mots | 10 pages

PROJET BTS ESF E4 : ICAF et méthodologie de projet Animation à but éducatif : « Comment manger équilibré à petit budget. »SOMMAIRE Introduction 1) Présentation de la structure, du public et analyse de la situation. a) Le CCAS, action social b)….

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329 mots | 2 pages

Diplôme CESF : Pour exercer comme conseiller en économie sociale et familiale, il faut être titulaire du Diplôme d’Etat de Conseiller ESF. Ce diplôme s’obtient en 1 an après une formation dans le secteur social (plus de détails dans la rubrique « Pré-requis »). Le diplôme a fait l’objet d’une réforme en 2009 (Arrêté du 01/09/09. BO n° 2009/9 du 15/10/09) et il est désormais accessible à la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience). La réforme du diplôme est applicable dès la rentrée 2009.….

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4570 mots | 19 pages

Atelier Educatif Budgétaire dans un Centre de Soins d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie Sommaire Introduction 1 Démarche d’étude 1 I. Le Centre de Soins d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie 1 A. Présentation 1 B. Rôle du Conseiller en Economie Sociale et Familiale au CSAPA 2 II. Analyse du besoin au CSAPA 2 A. Par un questionnaire d’enquête 2 B. Résultat du questionnaire d’enquête 3 Démarche de projet 3 I. Objectifs 3 II. Solutions 4 III.….

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2703 mots | 11 pages

I- Présentation 1.1 La DDCSPP Créée le 1er janvier 2010, la DDCSPP est une structure interministérielle qui regroupe cinq administrations dont le service LCE[1] (service social de l'ex DDASS[2]) où j'ai été admise en stage. Les missions de ce service visent à renforcer le lien social pour le bien vivre ensemble et la lutte contre les exclusions. Son activité est essentiellement administrative et budgétaire. En effet, le service LCE pilote, anime et coordonne la politique de l'État dans le département en matière de LCE.….

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2993 mots | 12 pages

Introduction L’association ISI Informer Soutenir Insérer située à Aulnoy-lez-Valenciennes a pour but l’insertion sociale de tout public. J’ai souhaité réaliser mon stage au sein de cette structure auprès d’une professionnelle du domaine social afin de découvrir les nombreux aspects de ce poste tels que ses actions de conseils, d’informations, de formations auprès des usagers dans les domaines de la vie quotidienne. Ce stage professionnel avait pour objectif de m’approprier les différentes compétences à mettre en œuvre dans l’exercice du métier de Conseillère en Economie Sociale et Familiale (ESF), notamment identifier les caractéristiques des publics, leurs besoins et demandes, et proposer des réponses adaptées à leurs attentes. L’école des consommateurs est un dispositif d’insertion organisé pour des personnes confrontées à des difficultés les conduisant ainsi à se retrouver dans une situation précaire : difficultés familiales, isolement social… Cet atelier a également pour objectif d’accueillir les personnes souhaitant s’instruire en abordant les thèmes de la vie quotidienne tout en créant de nombreux échanges.….

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