BAYAD. Mohamed Mohamed.bayad@univ-nancy2.fr Professeur des universités (CEREFIGE) BOUGHATTAS. Yosra Yosra.boughattas@univ-nancy2.fr Doctorante (CEREFIGE) SCHMITT. Christophe Schmitt.Christophe@ensaia.inpl-nancy.fr Maître de Conférences HDR (CEREFIGE)

DEMARCHE D’IDENTIFICATION ET EVALUATION : APPROCHE PAR REFERENTIEL COMPETENCES
Les recherches en entrepreneuriat tentent depuis plus de trente années d’identifier les caractéristiques des entrepreneurs reliés à leur succès. Les chercheurs se sont longtemps plus intéressées aux traits de personnalité des entrepreneurs et leurs motivations qu’à leurs compétences et habiletés. Pourtant, les résultats des recherches sur les compétences indiquent qu'elles s'avèrent de meilleurs prédicteurs de la performance des entrepreneurs que les traits de personnalité. Ainsi, l’exercice du métier de dirigeant d’une petite entreprise exige l’acquisition et la mobilisation de compétences multiples et souvent transversales. Si l'on reconnaît l'importance de travailler sur les compétences, il devient nécessaire d'établir une ingénierie de formation adaptée aux besoins des dirigeants de petites entreprises. Les travaux académiques abordant cette thématique restent rares. De plus, les référentiels existant « n’ont pas été conceptualisés à des fins d’ingénierie de formation, c’est-à-dire l’identification des compétences entrepreneuriales, leur évaluation sur des critères objectifs et leur développement par le biais de la formation » (Laviolette et Loue, 2006). Ces raisons expliquent les difficultés que peuvent rencontrer ces dirigeants pour s’auto évaluer notamment en l’absence d’un outil répondant à leur besoin. A la lumière de ces éléments, nous nous intéressons à la problématique d’identification et l’évaluation des compétences de l’entrepreneur en nous appuyant sur l’expérience menée à travers le Club des Dirigeants-Régional pour construire un référentiel de compétences. Mots clés : compétences, entrepreneur, référentiel, experts