IMS (IP Multimedia Subsystem

1617 mots 7 pages
CHAPITRE II
IP MULTIMEDIA SUBSYSTEM (IMS)

Asma ADALA

A.U: 2009/2010

2

PLAN


Introduction



Architecture IMS



Entités fonctionnelles de l’IMS



Principaux protocoles utilisés en IMS



Exemples de services IMS

Introduction
3



Catégories des NGN :


NGN téléphonique: offre uniquement des services de téléphonie. 

NGN multimédia => IMS : offre des services multimédia à des usagers disposant d’un accès large bande.
Solution plus intéressante => innover en terme de

services.

Introduction
4



IP Multimedia Subsystem (IMS):
 Architecture

de réseau conçue pour fournir des services
IP multimédias fixes et mobiles.
 Basée sur un réseau cœur tout IP.
 Supporte des sessions applicatives temps réel (voix, vidéo, conférence,…) et non-temps réel (messagerie instantanée, présence, Push To Talk, etc.).
 Peut s’interconnecter aux réseaux de télécommunication existants tels que les réseaux mobiles 3G et 4G, les réseaux WLAN et les réseaux à commutation de circuits. Introduction
5

 Fournit

un réseau IP multiservices et multi-accès qui offre aux utilisateurs la possibilité d’établir des sessions multimédias.  Présente une couche de contrôle commune à tous type de réseau.
 constitue une couche logique intermédiaire entre les terminaux mobiles et les réseaux de transport orientés
IP d'un côté, et les services applicatifs télécoms de l’autre coté (voir figure).

Introduction
6

Introduction
7

 Ambition:

constituer une plateforme unique pour toute

une gamme de services et offrir de nouvelles applications en un temps minimum.
 Standardisé

par le 3GPP, 3GPP2, groupe TISPAN de

l’ETSI, OMA, ... .

Architecture IMS
8





A la manière de l’approche NGN, l’architecture IMS reprend une approche en couches.
Structurée en quatre couches fondamentales :
 Accès
 Transport
 Contrôle

et session
 Service et application

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  • Sujet : en partant des textes du corpus, vous vous demanderez di la tâche du romancier, quand il crée des personnages, ne consiste qu'à imiter le réel. vous vous appuierez aussi sur vos lectures personnelles et les oeuvres étudiées en classe.
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