Interface caraïbes

14768 mots 60 pages
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Crdp de la Guadeloupe Service Édition crdp971.edition@wanadoo.fr

AUTEURS Patricia Lamy Gaëlle Hutchinson Alain Jouet DIRECTEUR DE LA PUBLICATION Gérard Christon RESPONSABLE DE L’ÉDITION Jean-François Marseloo INFOGRAPHIE ET MAQUETTE Adriana Elise-Bambuck © Crdp Guadeloupe, 2006

éditorial es Antilles bénéficient, comme les autres départements d’outre-mer, d’adaptations officielles des programmes des collèges et des lycées depuis 2000. L’objectif en est, pour les élèves, de se situer dans les territoires où ils vivent tout en tenant compte de la dialectique entre le local et le régional. La rénovation des programmes d’histoiregéographie de lycée a permis une actualisation de l’adaptation, officialisée dans le B.O n°45 du 9 décembre 2004 : en terminale générale, l’étude d’une interface Nord-Sud porte désormais sur l’espace caribéen. La Méditerranée caraïbe : une mer aux contours indécis qui, tout comme l’autre Méditerranée, se présente comme un espace à géométrie variable, en fonction des questions que l’on est amené à s’y poser. Des questions qui se doivent d’être riches de sens pour des élèves en fin de scolarité secondaire : quelles lectures, géographique, géopolitique, économique et avant tout humaine, proposer des clivages et contacts observables entre pays et territoires du Nord et du

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