Introduction aux médias

Pages: 13 (3248 mots) Publié le: 11 mai 2011
formation

cours “introduction aux médias” comprendre, gérer, conseiller, participer

pal@canalalpha.ch

Pierre-André Léchot
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web

http://www.ipsos.fr/CanalIpsos/articles/1847.asp?rubId=23

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web

http://www.ipsos.fr/CanalIpsos/articles/1847.asp?rubId=23

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Comment être actrice / acteur de ma foi dans le domaine des médias ?

• médias chrétiens • besoin de soutienspirituel et matériel • attention aux tentations de pouvoir et à la dénaturation de l’Evangile • chrétiens dans les médias • encourager les vocations et soutenir les professionnels • connaître les rôles, règles et contraintes • chrétiens face aux professionnels des médias • soutien éthique, dialogue • ouverture, prise de risque • chrétiens face aux médias • usage réfléchi, créatif, équilibré • devoiren tant que financiers de nos médias • opportunités en matière d’éducation aux médias
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Comment être actrice / acteur de ma foi dans le domaine des médias ? ressources

www.media-forum.org

ressources
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Lucien Sfez, La communication, QSJ 2567, p.4-5

"On ne parlait pas de communication dans l'Athènes démocratique, car la communication était au principe même de la société." [...]"On ne parle jamais autant de communication que dans une société qui ne sait plus communiquer avec ellemême, dont la cohésion est contestée [...]. Nous avons, aujourd'hui, perdu la trace de ces principes premiers qui assuraient la cohésion d'ensemble [...]. On se parle de plus en plus, mais on se comprend de moins en moins."

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schéma classique de communication

avec qui dit quoi à qui queleffet

par quel canal

feed-back ou rétroaction
Harold Lasswell, 1948
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la communication de masse

• Rupture entre l’émetteur et le récepteur • Un émetteur pour de nombreux récepteurs • « the medium is the message » Mac Luhan • Communication produit de consommation

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Ecole critique de Francfort

• les médias comme moyens de domination de la classe
dominante • la culture demasse uniformise • la communication comme marchandise • aliénation du public

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Two-Step Flow on Information and Influence - Opinon Leaders (Lazarsfeld)

• influence majeure des médias : renforcer un choix déjà fait • “early deciders” = “heavy users” of media (vues politiques
développées, usage critique des médias), “gate keepers”, “opinion leaders” • “opinion followers”

Baran Stanley Jand Davis Dennis K., Mass Communication Theory, pp. 115-123
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Two-Step Flow on Information and Influence - Opinon Leaders (Lazarsfeld)

• influence horizontale des leaders d’opinions, qui
existent à différents niveaux, au sein d’un petit groupe • leaders en principe plus âgés et d’un statut social un peu plus élevé

Baran Stanley J and Davis Dennis K., Mass Communication Theory, pp. 115-12311

Agenda Setting, Lippmann (1963)

“The press is significantly more than a purveyor of information and opinion. It may not be successful much in telling people what to think, but it is stunningly successful in telling its readers what to think about.”

Baran Stanley J and Davis Dennis K., Mass Communication Theory, pp. 232
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Agenda Setting, Maxwell E. McCombs and Donald Shaw (1972)“In choosing and displaying news, editors, newsroom staff, and broadcasters play an important part in shaping political reality. Readers learn not only about a given issue, but how much importance to attach to that issue from the amount of information in a news story and its position”

Baran Stanley J and Davis Dennis K., Mass Communication Theory, pp. 232
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The Spiral of Silence,Elisabeth Noelle-Neumann (1984)

• par crainte d’isolement - séparation, gens qui pensent
avoir une opinion minoritaire ne la disent pas • les médias ne parlent pas de ces opinions minoritaires

Baran Stanley J and Davis Dennis K., Mass Communication Theory, pp. 236
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The Spiral of Silence, Elisabeth Noelle-Neumann (1984)

• les journalistes ont une vision commune des attentes
du...
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