Introduction aux concepts économiques
Cours de Claudia SENIK
Professeur à l’Université Paris-Sorbonne et à l’Ecole d’économie de Paris senik@pse.ens.fr http://www.parisschoolofeconomics.eu/fr/senik-claudia/

et Hedi BRAHIMI
Ecole d’économie de Paris brahimi@hotmail.fr

Plan du cours
Partie 1 : Objets et méthode de l’économie Partie 2: Les fondements de l’économie : sources et obstacles de la coopération Partie 3: Équilibre concurrentiel, imperfections de marché et intervention de l’État Partie 4: Concurrence imparfaite sur le marché du travail

I. Objets et méthode de l’économie
I.1 le champ de la science économique I.2 la méthode en économie I.3 le jeu économique

I.1

Le champ de la science économique

• L’économie est une science humaine et sociale. • Elle s’intéresse à la manière dont les hommes organisent leurs efforts pour mettre en valeur les ressources afin de satisfaire leurs besoins. • Elle étudie les choix que font les individus, et leurs conséquences. • Les choix et les arbitrages sont au centre de l’analyse economique ü car les individus disposent de ressources rares (temps, revenu, etc.) pour satisfaire leurs besoins.
• Exemple : journée=12h, arbitrage entre étudier l'economie et étudier la chimie.

L’économie analyse le comportement de l’homo-oeconomicus
• L’économie étudie les comportements humains non pas comme comme le ferait un sociologue ou un psychologue. • L’économie étudie le comportement humain comme une relation entre des fins et des moyens rares à usages alternatifs : elle étudie comment les individus font des choix • Elle étudie donc le comportement d’un individu particulier : l’homo-oeconomicus

La rationalité de l’homo-oeconomicus
• Hypothèse principale sur le comportement humain : les individus sont rationnels: ü Les agents cherchent à maximiser (rendre maximum) leur satisfaction : satisfaire au mieux leurs besoins ü Ils privilégient toujours un choix qui domine les autres : ils saisissent