DM DE FRANÇAIS N°1
Expression écrite : SYNTHESE DE DOCUMENTS

Une des orientations du corpus est de nous faire comprendre l’importance que joue l’éducation dans l’égalité ou l’inégalité homme/femme. En effet, telle est la conclusion qui découle du rapprochement de deux documents où les deux auteurs s’interrogent sur le même point d’une situation qui fait encore aujourd’hui débat.
L’extrait de La Colonie de Marivaux est un constat fait par une femme, il fait état de l’inégalité de la condition des femmes fortement présente à cette époque et notamment du rôle de l’éducation dans cette condition. D’après un des personnages de la pièce, la femme est vue comme telle : « à vous marier quand vous serez filles, à obéir à vos maris quand vous serez femmes, et à veiller sur votre maison : on ne saurait vous ôter cela, c’est votre lot ».
En effet, l’homme suit une quantité de stéréotypes, autrement dit de clichés par rapport à la femme, notamment l’obéissance à l’homme ou encore son aptitude ancrée entretenir la maison.
D’autre part, il est dit que cette condition peut être modifiée par l’apprentissage, c’est-à-dire que la femme aurait cette condition par nature selon les hommes mais qu’elle peut apprendre à faire autre chose que ce que pensent les hommes sur leurs capacités.
Cette situation est confortée par un extrait de l’essai La Famille de Nicolas Jonas. Dans cet extrait, l’auteur traite également des sujets de l’éducation et de l’égalité homme/femme, mais cette fois-ci avec une vision moderne et récente puisque ce texte explique des faits se passant aujourd’hui. En effet, le constat de Jonas semble relativement semblable à celui de Marivaux fait une centaine d’années plus tôt. Ici, l’auteur démontre qu’au niveau des études, la mixité imposée en 1960 en France ne semble plus si flagrante, les jeunes filles se dirigent vers des études dites féminines qui permettent de valoriser leur sensibilité. Il est vrai qu’encore aujourd’hui certains métiers sont stéréotypés