Jiseok Yoon, Bowen Peng
Physiques, Groupe : 02

Labo #1
L’analyse du mouvement rectiligne uniforme

Travail présenté à
Mme. Aubut

École secondaire Saint-Luc
Septembre 23, 2013

Le but : observer si on peut dire que l’automobile a une vitesse uniforme.
1 : Les matériels pour l’expérience : un adapteur, réglette de vinyle, un lecteur optique, un logiciel, un ordinateur, une poulie, un fils et une masse.
2 : Il faut mettre un chariot en mouvement et déterminer sa position selon des intervalles de temps réguliers pour trouver les caractéristiques du mouvement d’un objet qui se déplace sans qu’une force n’y soit appliquée à l’aide des matériels fournis.
Pour rendre le chariot en mouvement :
1. Suspendre une masse de 50g attachée au chariot avec un fil.
2. Mettre une chaise sous cette masse de façon que celle-ci tombe d’environ 30cm.
3. Mettre le fil sur la poulie.
4. Mettre un lecteur optique sur un adapteur a une hauteur appropriée.
5. Assurer que le chariot puisse parcourir 100cm (30 cm en étant tiré par la masse et 70 cm sans aucune force de traction.) sous le lecteur optique.
6. Analyser le déplacement du chariot en fonction du temps a l’aide du logiciel et de l’ordinateur

Résultats : voir les pages suivants

Conclusion :
1. Quelle est la forme de trace de votre diagramme de la position du chariot en fonction du temps après que la masse a touché la chaise?
La forme de la trace du diagramme de la position du chariot est des droites croissantes.
2. Que représente le taux de variation de la courbe de votre diagramme de la position du chariot en fonction du temps?
Le taux de variation du courbe du diagramme représente la vitesse du chariot.
3. Comment pouvez-vous interpréter votre diagramme de la vitesse du chariot en fonction du temps?
La vitesse se diminue graduellement.
4. La relation mathématique : y= la vitesse (m/s) X=le temps (s)
5. Peut-on