LA n°1 : Jean de Léry, Histoire d'un voyage fait en la terre du Brésil, chapitre XIII, 1578 INTRO : - guerre de religion – Jean de Léry = protestant – 1556 : voyage Brésil pour aider Villegagnon à bâtir refuge pour protestants – Des années plus tard : écrit ses mémoires Histoire d'un voyage... – Passage étudié issu chap. XIII : Léry rapporte conversation entre lui + vieillard Tupinambas qui s'étonne quatité arbres exportés par €. PROBLEMATIQUE : En quoi cette conversation apparemment anodine témoigne en réalité d'une démarche humaniste ? PLAN : I] Registre didactique II] Valeurs humanistes I] Registre didactique 1) – – – – 2) – – – – Enseignement à 1 lecteur insistance expérience réelle (l.30) implication lecteur (pronoms pers. « nous »+ « vous » Explications données (parenthèses + « c'est à dire ») Pittoresque (mots indiens + discours direct de l'Indien) = ludique Léry enseigne à l'Indien Système questions réponses Adapte son discours (l.12;13) Indien à peu près = enfant (façon de le nommer condescendante) Meïeutique (technique de Socrate : poser des questions à l'élève pour qu'il trouve lui même la réponse) Maître / élève ? Vieillard = sagesse Indien pose question (maître) Léry n'a plus réponses à donner (l.30) évolution façon nommer Indien (l.31) antiphrase ; ironie discours final Indien « Car » (l.24) = logique

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II] Valeurs humanistes 1) – – – 2) – – L’Autre = homme mêmes besoins, mêmes besoins qu'€ vivacité (l.9;20) capacité réfléchir (l.16;19) Critique indirecte avidité € par rapport regard Indien sur quantité (« tant » ; « autant » etc.) antithèse (l.13)

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dernière phrase Indien (l.27 à 29) = équilibre parfait ; groupement binaire rapprochement morale protestante : nature pourvoit besoins nécessaires supériorité Indien par rapport € mythe du « bon sauvage » Vanité réfléxion mort : inutilité plaisirs + biens terrestres question Indien (l.18)

CCL : - récapitulatif toutes étapes – Léry pose base réflexion à partir