Théories de la personnalité
PSYC-E210 – Carole FANTINI

RAPPEL SUR LE TEMPÉRAMENT
Pas de distinction nette tempérament / personnalité, deux concepts qui se recoupent et s’influencent.
Historiquement, tempérament fait référence aux différences interindividuelles chez l’enfant ou l’adolescent.
Avec le développement des modèles de personnalité, notamment les Big Five, on parle de personnalité pour enfant, adolescents et adultes.
Distinction proviendrait de l’origine et de la stabilité des différences individuelles : dans le cas du tempérament, les différences sont stables, apparaissent dès la naissance et ont un fondement génétique et/ou biologique.
La personnalité inclurait, en plus des traits tempéramentaux, les attitudes, les mécanismes de défense et de coping, les représentations du self, des autres et du monde, les valeurs et la morale.
1.

Le tempérament

Notion ancienne, cf selon les Grecs lien entre les 4 humeurs, les 4 éléments et les qualités de chaud, sec, froid et humide. Galien : prédominance d’une ou l’autre humeur conditionnera style émotionnel ou « tempérament » (sanguin, flegmatique, mélancolique, colérique).
De ces théories anciennes on a gardé 3 aspects :
1) Des facteurs biologiques sous-tendent les caractéristiques observables
2) Les émotions sont au centre du tempérament
3) 4 tempéraments >> 4 cadrans de Eysenck
Régulation émotionnelle et expérience émotionnelle sont intrinsèques au concept de tempérament comme à celui de personnalité. Selon la définition d’Allport, les différences biologiques innées constituent les fondations sur lesquelles la personnalité mature va s’élever.
Tempérament = socle de base des traits de personnalité (notion de continuum développemental).
Il existe des différences au niveau du tempérament, mais aussi des processus communs à tous.

2.

Modèle de Thomas et Chess

Paradigme proposé intègre à la fois des aspects intrapsychiques (motivation) et externes (réponses comportementales) à