F
Cahier de l’élève

évaluation à l’entrée en

Nom et prénom de l’élève
Classe

eval ce2 6ème 2006.indd 1

: ...................................................
: ........................

31/05/2006 16:04:32

Séquence 1
Matériel nécessaire

Tu auras besoin :
•
d‘un crayon de couleur
•
d‘une règle graduée
•
d‘une équerre
•
d‘un compas

Ministère de l’Education nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche

1

Exercice 1
Additions

a
1 9 0
1

b
1 9 0
2

c
1 9 0
3

d
1 9 0
4

e
1 9 0
5

Multiplications

f
1 9 0
6

g
1 9 0
7

h
1 9 0
8

i
1 9 0
9

j
1 9 0
10

Ministère de l’Education nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche

2

Exercice 2
1) Repasse en couleur les côtés d’un carré de cette figure.

2) Repasse en couleur les côtés d’un rectangle de cette figure.

1 9 0
11

3) Repasse en couleur les côtés d’un losange de cette figure.

1 2 9 0
12

1 2 9 0
13

4) Repasse en couleur les côtés d’un triangle isocèle de cette figure.

1 4 9 0
14

Ministère de l’Education nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche

3

Exercice 3
Effectue les opérations.

1 3
+
7
+
4
+
5

5
2
6
0

1 6 9 0

7
8
3
6

15

-

4 4 5
2 3 8

1 5 6 7 9 0
16

Exercice 4
Pose et effectue.
164,8 + 26,57

127,85 − 13,2
1 6 7 9 0
17

1 6 7 9 0
18

Ministère de l’Education nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche

4

Exercice 5

5 kg = …………….… g

1 9 0
19

630 mm = …………….… cm

1 6 7 9 0
20

1 9 0

400 m = …………….… km

21

1,5 L = …………….… cL

1 7 9 0
22

Exercice 6

6 objets identiques coûtent 150 €. Combien coûtent 9 de ces objets ?
Utilise ce cadre pour faire tes recherches

Réponse : …………..

1 4 7 9 0
23

Ministère de l’Education nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche

5

Exercice 7

a

a.
1 9 0
24

b.
1 9 0

b

25

c