jordan

2734 mots 11 pages
SEQUENCE 2 / LE ROMAN
BATOUALA de René Maran
Ed. Magnard, Classiques & contemporains
Les élèves disposent tous de la même édition achetée par l’établissement

SEANCE 1 : étude de la vie de René Maran 1H Obj : identifier un auteur, trier des informations

I : la biographie de l’auteur Romancier et poète Né en Martinique de parents guyanais en 1887 et mort en 1960 Fait ses études en France, entre dans l’administration Devient administrateur des colonies en Oubangui (république centrafricaine) Démissionne en 1921

II : la bibliographie de l’auteur

Batouala : 1921 (prix Goncourt) Ecrit de nombreux recueils de poèmes (le visage calme 1922, les belles images 1935) Histoires animalières (Djouma chien de Brousse 1938, Mbala l’éléphant, 1942) Biographie (Félix Eboué1957) Roman (un homme pareil aux autres, 1947)

SEANCE 2 : le contexte historique et artistique de Batouala 1H30 Obj : trier des informations dans un texte et les mettre en rapport avec une carte Repérer des arguments Elaborer des comparaisons entre 2 textes de même thème mais d’auteurs différents

I : le contexte historique

Epoque de la colonisation et de la traite des noirs : puis un fois l’esclavage aboli (1848), déplacement à l’intérieur des terres (voir carte)
Arguments : recherche de richesses Christianisation Matières premières Apport de la civilisation et d progrès Moyen de revanche pour l’Allemagne Soldats pour la guerre
Contre arguments : coût financier et humain important Mépris des économies locales et des traditions
1885 : conférence de Berlin organise le partage de la totalité du continent africain

II : le contexte artistique

L’Aventure ambiguë : lecture de l’extrait (à mettre en rapport avec la description de New –York dans le poème de Senghor)
Même recherche de la nature, du contact avec la terre champs lexicaux autour de la froideur des lieux, du manque d’humanité

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