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Jpo Universites 1

713 mots 3 pages
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Journées Portes Ouvertes 2015 dans les universités d'Ile de France
Université

Date

Heure

Lieu JPO

Discipline

Panthéon-Sorbonne

samedi 7 mars

10h30 à 17h

Centre René Cassin, 17 rue Saint Hippolyte, 75013 Paris

Droit, science politique

www.univ-paris1.fr

samedi 14 mars

12h30 à 18h

Centre Pierre Mendès France, 90 rue de Tolbiac, 75013 Paris

AES, économie, gestion, MIASHS, géographie, histoire, philosophie, histoire de l’art et archéologie, arts plastiques, cinéma, sciences sociales

Panthéon-Assas

samedi 31 janvier

10h à 17h

Centre Vaugirard, 391 rue de Vaugirard, 75015

Droit, économie-gestion,

www.u-paris2.fr

samedi 7 février

9h30 à 15h

Centre Melun, 19 rue du Château, 77 Melun

Droit, économie-gestion, administration économique et sociales

Sorbonne Nouvelle www.univ-paris3.fr Paris-Sorbonne

samedi 7 mars

Toutes disciplines

www.paris-sorbonne.fr

samedi 7 février

9h30 à 17h30 Centre Censier, 13 rue Santeuil, 75005 Paris
13h30 à
Celsa, 77 rue de Villiers, 92 Neuilly-sur-Seine
17h30
13h à 17h30 Centre universitaire Malesherbes, 108 bvd Malesherbes, 75017 Paris

Paris Descartes

samedi 7 mars

9h30 à 17h30 Centre universitaire des Saints Pères, 45 rue Sts Pères, 75006 Paris

Toutes disciplines

www.parisdescartes.fr

mercredi 11 mars

13h30 à 17h

Faculté de droit, 10 avenue Pierre Larousse, 92 Malakoff

Droit, économie et gestion

samedi 21 mars

9h30 à 16h
9h à 12h
13h à 18h

Institut de Psychologie, 71 av. Edouard Vaillant, 92 Boulogne-Billancourt
Pitié Salpêtrière, 105 boulevard de l’Hôpital, 75013 Paris
Jussieu, 4 place Jussieu, 75005 Paris

Journée d’immersion en psychologie

14h à 18h

UFR de médecine, site Villemin,10 av. de Verdun, 75010 Paris

Santé

samedi 7 mars

14h

Site Paris Rive Gauche, Halle aux Farines, Esplanade Pierre Vidal-Naquet,
75013 Paris

samedi 31 janvier

13h à 17h

Place du Maréchal de Lattre de Tassigny, 75016 Paris

Arts-lettres-langues, économie-gestion, sciences humaines et sociales, sciences et technologies,

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    Ecole maternelle « Le Petit Poucet » 01360 BELIGNEUX RAPPORT DU CONSEIL D’ECOLE Date : 18 novembre 2014 Lieu : école maternelle Horaires : 18h00 –20h00 Présents : Enseignants : Mmes DANJEAN, BERNARD, AUBOUIN, MARTINEZ, BEAUREGARD, JARLES, GAGET. Parents d’élèves : Mme VALENTIN, Mme KANT, M. SORRET. Municipalité : M. SIGOIRE (Maire), M. MEYER (Adjoint aux bâtiments), Mme GOMEZ (Conseillère déléguée aux affaires scolaires), Mme CLAIR (Conseillère commission scolaire), M.LASSABLIERE (Conseiller commission scolaire).….

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    Il travaillera sous Louis Marion à l’Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS)((De 1969 à 1993, il se lance dans l’enseignement de l’histoire de l’art moderne (XVè au XIXè) à la Sorbonne Paris IV pendant deux ans puis à Paris I.(Il est membre de l’Ecole de Rome de 1971 à 1973. C’est lorsqu’il dirige l’Institut Français de Florence de 1982 à 1989 qu’il crée le festival Cinéma France. Les passions de Daniel Arasse sont donc l’écriture des scénarios et le septième art.(En 1993, il est nommé directeur de l’EHESS) puis, en 2003, il dirigera l’exposition Botticelli au musée du Luxembourg (Paris VI).((Il est apprécié du grand public pour la générosité de ses analyses, dans laquelle il se défend de « sur-interpréter » le contenu. En effet, il met en valeur ce qui est visible par tous mais également ce que personne ne peut voir s’il ne suit seulement les discours savant (nous verrons cette thématique dans la partie III).((Il s’intéresse à la technique propre de l’art.….

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    Introduction Présentation du stagiaire Le projet d'action : intérêt et motivations Le projet d'action : enjeux professionnels attenants Le plan du dossier UC 1 I. Contexte territorial 1.1 La monographie urbaine du territoire d'Entzheim 1.2 La structure d'intervention 1.3 La place de l'animateur jeune sur le territoire II. Constats / diagnostics 2.1 La démarche de diagnostic 2.1.1 Le cadre du diagnostic 2.1.2 La méthode du diagnostic 2.2 Les constats III. Le projet 3.1 Problématiques 3.2 Hypothèses 3.3 Action pédagogiques 3.4 Coordination du projet d'action IV. Méthodologie de projet 4.1 Objectifs du projet d'action 4.1.1 Objectifs généraux 4.1.2 Objectifs opérationnels 4.2 Plan d'action 4.3 Budget 4.4 Evaluation V. Synthèse des différents points et conclusion I CONTEXTE TERRITORIAL 1.1 Le territoire d'Entzheim 1.1.2 Monographie urbaine du territoire Enjeux : la mobilité de la jeunesse ou des personnes non véhiculés Enjeux : les transports publics en soirée, les déplacements des jeunes, la traversée de l'axe principal.….

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  • Metro
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    BO NT NN AY EV D IUT-Feyssine Parc Relais PÉ ôn Sa Rh LA BOU CL ôn 36 ÉE DE e Campus de la Doua TR A T1 AY MW Croix Luizet INSA-Einstein Université Lyon 1 DE E Parc Relais 13 GARE DE VAISE HENON La Doua Gaston Berger 38 BOU LEVARD D MÉ TR O Croix-Rousse C P….

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