Katiana
|THEME du programme : Nourrir l’humanité |Sous-thème : vers une agriculture durable au niveau de la planète |
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|Qualité et innocuité des aliments : le contenu de nos assiettes |
Type d'activité
▪ Activité documentaire ▪ Activité expérimentale
Conditions de mise en œuvre
Contexte et organisation
▪ Durée : 1h30
Pré-requis :
▪ Les changements d’état, composition de l’air ▪ Les atomes pour comprendre la réaction chimique.
|Notions et contenus |Compétences attendues |
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|Conservation des aliments |Mettre en œuvre un protocole pour mettre en évidence l’oxydation des |
|Effet du dioxygène de l’air et de la lumière sur certains aliments. |aliments. |
|Rôle de la lumière et de la température dans |Distinguer une transformation physique d’une |
|l’oxydation des produits naturels. |réaction chimique. |
|Conservation des aliments par procédé physique et par procédé chimique. |Associer un changement d’état à un processus de conservation. |
| |Extraire et organiser des informations pour : |
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