Kern S 2

1710 mots 7 pages
Les paroles sans la musique : des premières syllabes aux premiers mots

Sophie Kern, Chargée de recherche
Laboratoire Dynamique du Langage, Lyon
Sophie.Kern@univ-lyon2.fr

Langue
Parole : unités segmentales chaîne parlée constituée d’une succession de segments vocaliques et consonantiques qui forme un énoncé
/ilϯtypti/

il est tout petit

8 phonèmes

Musique : unités supra-segmentales / prosodie
Phénomène échappant au découpage de la chaîne parlée en segments vocaliques et consonantiques
Phénomènes prosodiques : L’accentuation, le rythme, le débit, les pauses, l’intonation
Chacun de ces phénomènes prosodiques se manifeste par des variations au niveau de la fréquence, de la hauteur, de l’intensité et/ou de la durée. ! Microprosodie = Interaction des propriétés intrinsèques des segments
+ prosodie globale

Les différentes étapes de la naissance à 2/3 ans
Age

Capacités

Naissance à 8 mois

Communication préverbale
Perception

7-10 mois

Communication verbale : babillage
Premiers gestes communicatifs
Compréhension contextualisée

12 mois

Production des premiers mots
Décontextualisation de la compréhension

Entre 16 et 20 mois

Explosion lexicale

24 mois

Emergence de la grammaire : Combinaison de mots et premiers mots fonctionnels

36 mois

Phrase simple

Importance de la prosodie dans ces étapes

Trajectoire acquisitionnelle: de la similitude à la différence

• Similitudes
– Anatomie (appareil phonatoire, appareil auditif, cerveau)
– Tâches cognitives (perception, mémorisation, catégorisation planification) • Différences
- Caractéristiques de la langue cible (6800 langues)
* Variété des systèmes phonologiques (6 à 122 consonnes,
CV – CVC – CCCVCCCC)
* Variété des systèmes grammaticaux (genre marqué ou non, ordre des mots)
* Variété dans le vocabulaire (spécificité > emprunt)
* Variété dans la prosodie (tons, accent)
- Culture environnante (représentation du langage, de son acquisition) Conduit vocal

Trajectoire acquisitionnelle: de la similitude à la

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