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L'évolution de l'eps dans l'enseignement

1873 mots 8 pages
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Sujet : Il est couramment admis que les élèves d’aujourd’hui sont très différents des élèves des années soixante. Les pratiques pédagogiques en Education physique et sportive dans l’enseignement du second degré ont–elles pris en compte cette évolution ?

Le travail préparatoire : de la lecture du sujet à la conception du plan

1. LIRE – ANALYSER – DEFINIR (20’)
Lire
calmement et attentivement plusieurs fois le sujet, voir le réécrire

Analyser suppose de déterminer les éléments qui constituent le tout :

1. Etablir la thématique centrale : ne pas commencer par définir les termes mais repérer le thème principal du sujet Les pratiques pédagogiques : thème majeur en rapport avec l’E.P.S.

L’évolution des élèves : thème mineur issu du système éducatif ou de la société.

2. Les groupes de mots qui mettent en relation les différentes …afficher plus de contenu…

Les acquisitions se font à un rythme individuel, généralisation de la pédagogie différenciée, de celle du contrat et de l’évaluation formative. Les thèmes de l’autonomie, de l’auto-évaluation, et de l’implication active sont aux centre des pratiques …afficher plus de contenu…

Oui et alors la prise en compte de l’évolution des élèves !. Votre problématique ne peut pas ignorer cette idée, vous ne répondez pas clairement au sujet : « Les pratiques pédagogiques ont-elles pris en compte l’évolution des élèves ?

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