L'île des esclaves, marivaux, scène 3

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Pour mardi 24 /11 : travailler sur le texte 2 scène 3 : comprendre le texte et repérer les principaux procédés littéraires + terminer la LA n°1 : sur litteris Texte 2 : scène 3 le portrait que Cléanthis dresse d'Euphrosine Euph. Est narcissique : elle accorde bcp d'importance à son apparence. Sa bonne humeur est dépendante de sa beauté, Elle est superficielle : sensible à la flatterie de Cléanthis « la plus belle femme du monde»elle est égocentrique : elle veut être le centre de l'attention « ses …afficher plus de contenu…

demande à Euphrosine de se reconnaître ds ce qu'a dit d'elle Cléanthissc 5 : Arlequin fait de même avec Iphicrate et T. lui demande de confirmer ce qu'Arlequin a dit de luiL'humiliation et l'asservissement d'IphicratePbmatique retenueEn quoi cette scène montre-t-elle qu'Arlequin joue pleinement son rôle de maître ?I- La libération d'Arlequinle thème de la joie : celle d'Arlequin et de Tri. Car Tri se réjouit pour Ar.La joie est celle de l'ivresse «pinte»(= 0,560l= 1/2 l), « le vin de la république est merveilleux», «vigne, vigneron, la vendange et les caves» mais elle est surtout due à sa liberté …afficher plus de contenu…

changement d'identité - changement d'habits : lié au statut social - la libération par la parole : il s'exprime librement ( il chante / il adopte un ton paternaliste 1 La paternalisme : attitude bienveillante, autoritaire et condescendante parce qu'il est devenu le maître « C'est un bon enfant, j'en ferai qqcse» / il joue le rôle du maître : il adopte sa façon de parler, de se comporter ( il boit autant qu'Iphicrate le fait habituellement) = théâtre dans le

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L'île des esclaves - marivaux scène 2
1763 mots | 8 pages

JALADIS Tinael - 1ère STMG 4L’île des esclaves - MarivauxLecture guidée de l’île des esclaves Scène 2 Question 3 p 65Quelles sont les trois étapes du renversement des rôles ? Dans la scène 2, on assiste à trois étapes du renversement des rôles entre maîtres et valets qui sont :· Iphicrate est dépouillé de son épée, symbole de son pouvoir, par ordre de Trivelin et il est contraint de la céder à Arlequin ( p. 16, l. 5-7) « Prenez cette épée, mon camarade, elle est à vous ». Notons….

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L'îles des esclaves marivaux, scène 3 , lecture analytique
2146 mots | 9 pages

J’espère , que vous perdrez votre ressentiment » - Corriger la maîtresse-spectatrice en lui tendant un miroir d’elle-même: « le portrait se doit faire devant la personne qu’on peint, afin qu’elle se reconnaisse, qu’elle rougisse de ses ridicules,si elle en a, et qu’elle se corrige ».Ici Trivelin souligne les vertus thérapeutiques de l’exercice. Il s’agit donc de faire advenir la vérité des coeurs et des rancoeurs. Dans ce triangle il doit guérir la servante et la maîtresse qui lui font face. Il est à noter que la maîtresse comme la servante reconnaissent parfaitement son autorité d’arbitre et se soumettent à ses ordres.….

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Résumé de l'île des esclaves, marivaux, scène 5
542 mots | 3 pages

Résumé de la scène 4 Après le portrait à charge dressé par Cléanthis, Euphrosine se retrouve seule avec Trivelin. Ce dernier lui demande de reconnaître ses défauts mais celle-ci nie d’abord . Puis pour la pousser à avouer, il lui promet de rendre sa «condition meilleure » mais, celle-ci formule un aveu « faux » avec la formule « faites comme si j’étais convenue de tout. » (l.25-26). Ensuite, comme Trivelin ne valide pas cet….

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L'ile des esclaves, scène 3 - marivaux
610 mots | 3 pages

Suite au naufrage des personnages puis à la rencontre de Trivelain, une inversion des rôles s'impose. Après le transfert des rôles, difficilement accepté par les maîtres, on a l'épreuve des portraits. Arlequin dresse le portrait d'Iphicrate dans la scène V et Cléanthis fait celui d'Euphrosine dans la scène III. Dans cette scène de L'île des esclaves, elle dresse le portrait de sa maîtresse enjouée et glorieuse au réveil.….

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L'île des esclaves, marivaux, scène 6
1037 mots | 5 pages

Fiche n°7 : L’île des esclave, scène 6, Marivaux Explication : Marivaux est un auteur du XVIIIe siècle. Il était très ami avec les comédiens Italiens, et il s’inspire des personnages de la Commedia dell’arte pour ses pièces. Il aime les mises en abîme et on trouve souvent des échanges maîtres/valets dans ses pièces, comme Le jeu de l’amour et du hasard et L’île des esclaves. Sur l’île des esclaves, les maîtres deviennent des valets, et les valets des maîtres. Cet échange de rôle est caractéristique de l’esthétique de Marivaux.….

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L'île des esclaves, marivaux, acte iii scène 2
847 mots | 4 pages

Ils imitent leurs maîtres en train de se séduire si on observe la construction de ce texte on peut remarquer que dans un premier temps c'est toute la scène de séduction qui est mise en place et ensuite dans un 2nd temps à partir du moment où Iphicrate et Euphrosine se sont éloignés, on va trouver la scène de séduction en elle-mêmeDonc dans un premier temps il s'agit d'instaurer le sujet de la scène de séduction donc comment on va parler comme on va le faire et tout ça c'est essentiellement Cléanthis….

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Français
616 mots | 3 pages

Eh bien, faisons la conversation paysanne, mon cher Iphicrate. Cléanthis, Arlequin, asseyez-vous sur ces sièges tels des maîtres, je vous prie. Arlequin et Cléanthis s’assoient tandis qu’Iphicrate et Euphrosine restent debout. Eh bien, qu’attends-tu mon cher Iphicrate ?….

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Etude de la scene 3 de l'île des esclaves
1430 mots | 6 pages

Etude de la scène 3 Pourquoi peut-on parler dans cette scène d’une comédie dans la comédie ? Arlequin prend un « rôle » de metteur en scène en posant des questions afin de diriger les personnages vers une conversation et leur faire dire ce qu’ils ressentent. Cléhantis quand a elle est une sorte de comédienne.….

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Scene 9 l'ile des esclaves mariveaux
493 mots | 2 pages

et de la comédie sociale à travers une discussion entre Arlequin et Iphicrate. A vient annoncer à I les intentions de C. Axes de lecture: I suscite la compassion chez A, A se défend en vain des accusations d'I, le retour à la situation initiale I Iphicrate suscite la compassion chez Arlequin · toucher la sensibilité d'A plus que sa raison, champ lexical très affectif "amitié… aimait… attachait… aimes" et l'évocation du passé commun des deux personnages (22-27) · arguments ad hominem pour ternir l'image d'A à ses propres yeux: "capable des indignités… audaces… mépris" · la menace: "je succombe, je me meurs … et tu perdras bientôt ce malheureux maître" pour qu'A ait la mort d'I sur la conscience · arguments d'autorité amenant une punition des dieux et la réprobation de son père (18-24) aussi une menace · argument mettant en évidence une contradiction du comportement d'A "tu dis que tu m'aimes et tu me fais milles injures" II Arlequin se défend des accusations d'Iphicrate · tourne en dérision le caractère hyperbolique des menaces d'I "je te défend de mourir par malice, par maladie, passe, je te le permets" et l'absurdité de son premier argument d'autorité : les dieux ne peuvent punir un malheureux "d'avoir eu mal toute sa vie" mais auront au contraire pitié de lui · comparaisons implicites afin de mettre en évidence la mauvaise foi d'I "tu disais bien que tu m'aimais, toi, quand tu me faisais battre" · incohérence….

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Le rôle des valets dans les relations amoureuses de marivaux.
1061 mots | 5 pages

Arlequin est le valet d’Iphicrate qui le traitait comme un véritable esclave, un objet qui n'avait ni les droits, ni la dignité de l'homme libre : il pouvait être fouetté ou tué impunément. Iphicrate était habitué à utiliser la violence contre Arlequin. 2nd) Dubois : (ancien) valet dévoué, pas une corvée pour lui d’aider son maitre (il s’est proposé lui-même à l’aider) car vraiment attaché à lui. Dubois à Dorante, I.2 « vous êtes un excellent homme, un homme que j’aime, et si j’avais bien de l’argent il serait encore….

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L'ile des esclaves
4856 mots | 20 pages

En ces lieux, les maîtres sont voués à devenir les serviteurs de leurs anciens laquais. À cette nouvelle, Arlequin se montre insolent, tutoie son seigneur et refuse de lui obéir, tandis qu’Iphicrate se lamente sur son sort et veut punir les écarts de son valet par un coup d’épée. Scène 2 : Survient Trivelin qui fait désarmer Iphicrate. Le maître des lieux apprend aux nouveaux arrivants quels sont les lois et le projet de l’île. Cette terre est destinée à humaniser les anciens maîtres.….

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Scène 9 marivaux
1162 mots | 5 pages

Pour éviter la censure, la présence d'Arlequin qui est un vecteur comique. Les thèmes sont la dénonciation de l'abus de pouvoir et de la comédie sociale à travers une discussion entre Arlequin et Iphicrate. Arlequin vient annoncer à Iphicrate les intentions de Cléanthis. Pour traiter le sujet qui est […] nous commencerons par le fait qu’Iphicrate suscite la compassion chez A, et ensuite nous évoquerons le retour à la situation initiale.….

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L'îles des esclaves - scène 8
842 mots | 4 pages

Arlequin reste muet. IV. Analyse détaillée 1er temps l'entrée d'Arlequin (du début jusqu'à "obligeant pour vous") : Euphrosine est déjà en scène: elle vient d'être admonestée par Cléanthis et rêve. Les didascalie sont importantes : Arlequin vient la > après avoir sans doute manifesté sa présence par des cabrioles et des lazzi.….

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Lecture analytique tirade cléanthis île des esclaves
622 mots | 3 pages

LA 4 : L’île des esclaves de Marivaux Extrait de la scène 10 Introduction : Le texte étudié est un extrait de la scène 10 de l’île des esclaves, une comédie en un acte et onze scènes, écrite par Marivaux. Pierre Carlet de Chamblain de Marivaux était un journaliste, un romancier et un dramaturge de l’époque des Lumières. Il en rencontra d’ailleurs certains philosophes dans les salons parisiens et fut donc influencé par ce mouvement. Cette pièce est….

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L'île des esclaves, marivaux, scène 6
429 mots | 2 pages

I. Le théâtre dans le théâtre a) le jeu mis en abîme Première réplique + didascalies = redéfinition de l'espace scénique = précision de la relation acteurs/spectateurs "s'éloignent à 10 pas" > deuxième territoire, celui des valets parallélisme = fonctionnement par couple + jeu d'opposition >>> mise en place des valets/acteurs et maîtres spectateurs didascalies suivantes = verbes d'action = jeu caricatural ( jeu dans le jeu ) b) les spectateurs Spectateurs= maîtres > présence du début "s'éloignent" et à la fin "nos patrons" >>>encadrement, importance de leur regard Inversion des rôles ("qu'on se retire", "gestes d'étonnement") >soumission des maîtres > "étonnement", "douleur" sont les conséquences de l'inversion "aussi bouffons que nos patrons" >….

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