la cause des adolescents
1. Pour chacun des débuts de lettre suivants, imaginez une situation de communication possible : émetteur, destinataire. Écrivez une suite à chaque phrase.
• Je prends la liberté de vous informer que…
• Je regrette de devoir porter à votre connaissance…
• J’ai l’honneur de vous accuser réception de…
• Je vous serais extrêmement reconnaissante de…
2. Quelle formule d’introduction, parmi celles qui vous sont proposées, choisiriez-vous pour
— l’envoi d’un certificat médical
— un accusé de réception
— une demande de catalogue
— une réclamation à une société de vente par correspondance
— un remerciement pour service rendu
— des excuses
— l’envoi d’un document.
A. J’ai le regret d’attirer votre attention sur…
B. J’ai le plaisir de vous communiquer…
C. En réponse à votre envoi du…, je vous accuse réception de…
E. Je vous serais reconnaissant(e) de bien vouloir m’adresser…
F. Je vous prie de bien vouloir m’excuser de ne pouvoir me rendre…
G. Je vous adresse mes vifs remerciements pour…
3. Retrouvez la situation qui correspond à chacune des formules finales suivantes :
• Veuillez agréer, Monsieur le Président, l’hommage de mon profond respect.
• En vous remerciant d’avance de votre compréhension, je vous prie de croire, Madame le Principal, à mes salutations distinguées.
• En espérant une suite favorable à ma demande, je vous prie de recevoir, Monsieur le Directeur, mes meilleures salutations.
• Dans l’espoir de recevoir une réponse rapide à cette demande d’information, je vous prie de croire, Mademoiselle, à mes salutations respectueuses.
• En vous remerciant d’avance de ce service, je vous prie de recevoir, Monsieur, l’assurance de mes salutations respectueuses.
— Mme Martin écrit au collège pour excuser l’absence de sa fille.
— M. Schmitz écrit au directeur de l’école pour demander que son fils puisse sortir plus tôt pour un rendez-vous chez l’orthodontiste.
— Le délégué de classe écrit à la responsable du syndicat