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La citoyennete en france

3977 mots 16 pages
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PROGRAMME

I - Le citoyen, la République, la démocratie (6 à 8 heures)
La citoyenneté
Les valeurs, principes et symboles de la République
La démocratie

II - L’organisation des pouvoirs de la République (8 à 10 heures)
Les institutions de la V° République
L’administration de l’Etat et les collectivités territoriales
Les institutions françaises et l’union européenne
Les élections

II - La citoyenneté politique et sociale (4 à 6 heures)
Les acteurs
Le citoyens dans la vie sociale

IV - Les débat de la démocratie (2 heures)
L’opinion publique et les médias

V - La défense et la paix (4 heures)
La Défense nationale, la sécurité collective et la paix
La solidarité et la coopération internationale.

Le citoyen, la République, la démocratie

I - Citoyens français, citoyens européens
Qui est citoyens ? Qu’est-ce qui rassemble les citoyens français ? Quels sont leurs droits et devoirs ?
A - La conquête de la citoyenneté
Partir du doc sur Lilian Thuram (1 p. 10)
- Quelle est la nationalité de L. Thuram ?
Il est français. Il est antillais et les Antilles appartiennent à la nation française.
- A quels « désagréments » fait il allusion ?
A la discrimination raciale = la couleur de peau.
- Pour lui, qu’est-ce que la communauté française ?
Elle réunit tous les Français quelle que soit la couleur de peau.
Chacun a une identité particulière, en tant que personne, mais tous appartiennent au même ensemble. Appartenir à une communauté, c’est être à égalité.
Les mêmes droits pour tous permettent de vivre ensemble dans l’harmonie.
Pour lui, cette communauté est un moyen d’intégration. Il rappelle qu’elle a une histoire que chacun doit connaître pour en comprendre l’intérêt.
Il oppose cette communauté au communautarisme qui est selon lui un enfermement et une source de conflit. Les communautés qui se construisent alors dans une opposition réciproque détruisent alors la communauté française.

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    3° Comment les citoyens participent-ils à la défense de la Nation ? Les citoyens participent à la défense de la Nation en élisant le président de la République, donc le chef des armées, et l’Assemblée nationale chargée de voter le budget alloué à la défense. De plus, tous les citoyens se doivent d’accomplir le service national universel. Il participe de même par le financement de l’armée (impôts), par l’engagement dans l’armée, par la (JAPD) et par le recensement. 4° De quels moyens la France s’est-elle dotée….

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    J’ai fait également le lien avec le cours d’Education Civique et le sujet « citoyen français, citoyen européen », que j’ai traité conjointement. Il s’agissait de travailler sur les conditions d’accès à la citoyenneté française puis de travailler sur le cas particuliers des ROMS en France : citoyens français, étrangers, européens…, leurs droits et leurs obligations en France. Concernant cette séquence en particulier, mon but était de montrer aux élèves que le mot juste n’a pas la même « résonance » sorti de son contexte. Il fallait aussi que les élèves comprennent que les notions de justice et de liberté sont étroitement liées et qu’elles dépendent donc des lois dans lesquelles les citoyens évoluent. Á partir de la question des gens du voyage, je voulais amener mes élèves à se rendre compte que nos préjugés tiennent la plupart du temps à la….

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