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La controverse de valladolid

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2nd 1

La controverse de Valladolid

Questions 1 et 2

Le défenseur des Indiens du Nouveau monde est le « frère » Bartholomé de Las Casas. D’après le Prélat, il a été choisis dans ce « débat » pour sa connaissance des terres du nouveau monde et pour avoir pris la défense de leurs habitants à plusieurs reprises. Ce personnage paraît être un grand orateur et s’exprime avec le langage soutenu. Sa première prise de parole dénonce les atrocités et les massacres perpétrés par million, par les Espagnoles sur les habitants de ce nouveau monde. Le défenseur des colons est « maître »Sepulveda dont les œuvres philosophiques sont très connues. Sepulveda est allé et même rester une grande période de sa vie sur les terres de ce nouveau continent.

Le problème principal mis en question par ce procès est de savoir si les habitants du nouveau monde sont de « véritables créatures de Dieu » c’est-à-dire des êtres humains comme les autres ou bien des êtres d’une « catégorie distincte », n’appartenant pas à la descendance d’Adam.

Première partie : 1ère journée du procès

Las Casas connaît bien les Indiens car il a vécu longtemps sur le nouveau continent et a appris leur langue, leurs croyances et leur culture. D’après Las Casas, les Espagnoles sont capables de grandes atrocités envers les Indiens : « les asservir, les torturer, les massacrer ».Le défenseur des Indiens décris les exemples suivants :
Ils les marquent au fer rouge du nom de leurs « propriétaire » , les « embrochent » par groupe de 13 , les entourent de paille et y mettent le feu ou leurs coupent les mains et les lâchent dans la forêt.Selon Las Casas, ces massacres sont commis par million et sont faits au nom de Dieu.

Pour Las Casas, les Indiens sont de nature douce et non hostile aux autres peuples. En effet quand Hernan Cortez,premier colon sur le nouveau continent et ami de Sepulveda est arrivé sur les nouvelles terres, c’est avec des cadeaux

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    L.8 : L’agressivité de sa parole va faire qu’augmenter, crescendo. Avec le « J’ai parlé de contact », il va déplorer le rdv manqué entre les peuples. L.9 : Il déplore également que les colonisations n’ont mené qu’à la déshumanisation des colonisés réduit en esclavage, « corvée ». L.10 : Il dénonce la volonté d’appropriation totale des colonisateurs en utilisant cette paronomase « vol/viol ».….

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    Prise de note sur : La controverse de Valladolid (le film) Le film commence dans une église et se termine dans une église => cela montre donc son importance (c’est toujours elle qui régit à peu près tout) Nouvelle terre => nouveau monde → vaincu et approprié par les colonisateurs Indigènes = vraies créatures de Dieu ? (ils débattent sur cette question)….

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  • Cannibale de didier daeninckx
    1123 mots | 5 pages

    d’humilier les pays colonisés en «les mettant dans des cages ». Car en effet certaines personnes ont seulement une idée des atrocités qu’ont eut lieu lors de ces manifestations et ne prêtent pas attention aux décors idylliques et à la soi-disant volonté du gouvernement de l’époque de «valoriser » les colonies ; et c’est là que se trouve le débat entre les historiens d’aujourd’hui. Mais au-delà des débats historiques à ce sujet, la littérature à aussi donner son avis sur le sujet. Et on peut voir que l’½uvre de Didier Daeninckx, Cannibale est représentative de l’idée péjorative de l’attitude que l’on a de l’attitude de la France lors de ces expositions coloniales. On va donc, à partir de la lecture de cette ½uvre, essayer de voir en quoi Daeninckx veut dénoncer la mauvaise attitude de la patrie française dans ces expositions coloniales.….

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  • L’évolution de la protection de l’enfance au québec
    1372 mots | 6 pages

    par ceux chargés d’appliquer ces lois. Grâce au premier texte de la monographie, on constate que durant plus de deux cents ans suivant l’implantation de la colonie, les préoccupations de l’autorité publique face à la question de la protection de l’enfance se limitait principalement au niveau des enfants abandonnés ou sans familles. On entend par enfant sans famille ceux qui n’étaient pas considérés juridiquement comme légitimes et qui étaient par ce fait exclu de la famille civile. Dès cet instant, il est facile de constater que le statut de l’enfant joue un rôle direct sur ses chances de réussir dans la vie. Un enfant reconnu juridiquement comme illégitime n’aura certainement….

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  • La controverse de valladolid
    454 mots | 2 pages

    LA CONTROVERSE DE VALLADOLID – J.C Carrière INTRO : Passage est un débat inscrit à l'intérieur d'un texte narratif de fiction romanesque inspirée par l'histoire Bartolomé de Las Casas était un personnage réel, compagnon de Christophe Colomb, qui prit la défense des Indiens dans son livre. Il incarne une des valeurs clé de l'humanisme : la tolérance aux Indiens et pris parti en leur faveur dans leurs essais, montrant l'injustice & la façon dont ils furent traités Le débat prend place dans un contexte religieux la Réforme Dialogue informel rapporté par un narrateur, on remarque la progression de l'argumentation. Alternance récit/dialogue I – UN DIALOGUE ARGUMENTATIF POLEMIQUE A)….

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  • La controverse de valladolid
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    - Si chacun est censé prendre la parole tout à tour, l’échange est plutôt vif : bcp de « ! » ou de « ? » dans les répliques de Las Casas è émotion présente. (plutôt persuasif). - Le discours de Sépulvéda est plus méthodique, organisé, énoncé froidement : « il a préparé tout un dossier » (4) ; « commence une lecture à voix plate » (26) è….

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    La controverse de Valladolid est une confrontation sous forme de débat sur l’humanité des indiens, opposant principalement les espagnols Bartolomé de Las Casas au professeur Sépulvéda. La dispute se déroule à Valladolid en 1550. Jean-Claude Carrière qui a écrit cette pièce en 1992 est un auteur français du XXème siècle. Dans l’extrait proposé Sépulvéda se montre très virulent dans ses propos envers les indiens et tente de défendre au mieux ses convictions. Sépulvéda retourne la situation à l’avantage des espagnols en incriminant les Indigènes.….

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  • la controverse de valladolid
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    msldlmzkkoaksksqolsksqolśkskskqllzllkdkikdkejzejjdjff njejezkjezjjfjrjrjddjejjjzjjzjiiizijçnejké̈ddjjizidizkxkekozk´źdnvnf neknrkkncnrjkészlkkekjkfdkdosozooskeksksisjsjswkkskzzkxkxxkskskdk đôkdkxllxlxxlsmmdkkdkdkdkkđkekkkdkêieidkđẹkdkjdjdjdjdjjkkwwolưppqpqokjksưkwiqiqodkskmvmmnshashqqttwyuefdodoldsksksajhhzbncnjfjfjejksk- kkskđkksksle,d dkkeododkđk s,đkkoskxlllllsksdkwiejwijocugbiugvubigrbgeurgiucbwreiucbercbug- recbgwrbcwreicbrewc ưeucruwecbryeuwcreucceruycweruycerhybeyruychwryeihruwhhuefrwh- feruhiuehruhiehrwhuhefhiueewruihuweiwferhhuiqeriuhhecihuwerc- huiheewrhuewfriubhefwrihuwrebhiureuwihhwerihuewiruhfewrhuiei- ihncedwcqdojnierwciihiueevwfinufwevinuhefvwihvehnievwfhiunưevfiiiewjfviiehwvfijviwefiojwevfijweffweffoijjfevwijjfvweijh- fievwjjjiojfwfejijffewijffwjeeffjwijeffwjijfefwjjiewffoijfef- wjoievfijoeiroevfefwvijoewvfijivfejwioeojifwvjefivowowjvifew- evjifoefvwiojwefijoiojfwejoiewfvwefijvevwfjioewfijoewfijevwf- jievwfjojivefwjoij Extrêmement curieux de la nature humaine et de ses expressions polymorphes, il est aussi un fin observateur et un excellent interprète (carnets de dessins et d'écritures) des histoires qu'il rencontre et des changements ténus des multiples sociétés qu'il côtoie; son travail incessant et minutieux "d'ethnologue-entomologiste" (à l'image de ce savant architecte de murets de pierres sèches qu'il est) se construit aussi bien durant les fréquents voyages à l'étranger qu'il effectue, au travers des nombreuses rencontres qu'il provoque dans les abris séculaires de ses maisons parisiennes ou languedociennes.….

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  • Sujet : « …en détruisant les cultures amérindiennes, c’était une part de lui-même que détruisait le conquérant, une part qu’il ne pourra sans doute jamais retrouver. » j.m.g le clézio
    2453 mots | 10 pages

    Il nous propose une réflexion démontrant que les conquérants ont gravement nuit à la liberté culturelle des Indiens en les traitant comme des animaux. Il va encore plus loin en prouvant qu’ne agissant de cette façon, les conquérants ce sont nuit à eux même. En quoi la colonisation des amérindiens et la destruction de leur cultures est-elle nuisible pour les Conquérants ? Nous verrons d’abord les justifications traditionnelles de la mission colonisatrice, puis nous montrerons en quoi elle est une irremplaçable destruction de l’autre avant de démontrer qu’en détruisant l’autre le conquérant se détruit lui-même.….

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  • La controverse de valladolid
    594 mots | 3 pages

    La controverse de Valladolid 1 Jean-Claude Carrière Résumé Personnages Clés de lecture L’AUTEUR Né en 1931 en France dans une famille de viticulteurs, Jean-Claude Carrière a d’abord suivi des études de lettres et d’histoire avant de se tourner vers le dessin et l’écriture, ses passions. S’il publie des récits ou des romans dès 1957 (Le Lézard), il pratique également avec succès d’autres formes d’écriture : essais, entretiens philosophiques, pièces de théâtre, scénarios de films et adaptations théâtrales, cinématographiques et télévisées. Il collabore avec les plus grands cinéastes de son époque, notamment Luis Buñuel. L’ŒUVRE La controverse de Valladolid constitue un bel exemple de la polyvalence de Carrière puisque cette œuvre voit le jour sous forme de récit en 1992, année où elle est aussi adaptée pour la télévision, puis est transformée en pièce de théâtre en 1999.….

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  • La controverse de valladolid
    332 mots | 2 pages

    Cette découverte ouvre la voie aux conquêtes et aux découvertes de nouveaux peuples. Cortés va a Cuba, en 1519, il arrive au Mexique et va à Tenochtitlan. En 1521 il attaque la capital et les Espagnols réussissent à la conquérir. L’empire Espagnol est mis en place, système coloniale = colons qui vont exploiter les ressources et les richesses, Exploitation de l'empire avec mise en place de plantations, système de l'Encomendia = travaille forcé des Indiens contre « protection ».….

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  • Valladolid
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    , on peut toutefois relever ses principales articulations : dans la première partie du débat, Bartolomé de Las Casas décrit les massacres subis par les populations indigènes. Sépulvéda développe quant à lui sa défense de la colonisation à outrance à partir du verset : « Je….

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  • L'esclavage au xviiie
    519 mots | 3 pages

    Puis les conquistadors Espagnols se sont trouvé face à un dilemme de taille: les Indiens peuvent-ils être considérés comme des hommes libres ou a-t-on le droit de les réduire esclaves? Sépulvéda publie un ouvrage défavorable aux Indiens mais s'oppose à lui un adversaire tenace: le frère dominicain Bartholomé de Las Casas. En 1550, ils s'affrontent dans une joute oratoire devant le légat du Pape, c'est la controverse de Valladolid . De cette querelle a été décidé que les Indiens avaient bien une âme et que les seuls qui pouvaient servir d'esclaves étaient les Noirs. Plusieurs milliers d'Africains sont donc acheminés dans les colonies.….

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  • La controverse de valladolide
    284 mots | 2 pages

    La controverse de Valladolid est un débat qui opposa essentiellement le dominicain Bartolomé de Las Casas et le théologien Juan Ginés de Sepúlveda en deux séances d'un mois chacune (l'une en 1550 et l'autre en 1551) au collège San Gregorio de Valladolid. Il réunissait théologiens, juristes et administrateurs du royaume, afin que, selon le souhait de Charles Quint, il se traite et parle de la manière dont devaient se faire les conquêtes dans le Nouveau Monde, suspendues par lui, pour qu'elles se fassent avec justice et en sécurité de conscience 1. La question était de savoir si les Espagnols pouvaient coloniser le Nouveau Monde et dominer les indigènes, les Amérindiens, par droit de conquête, avec la justification morale pouvant permettre de mettre fin à des modes de vie observés dans les civilisations précolombiennes, notamment la pratique institutionnelle du sacrifice humain, ou si les sociétés amérindiennes étaient légitimes malgré de tels éléments et que seul le bon exemple devait être promu via une colonisation-émigration. Ce débat eut lieu sous les pontificats des papes Paul III puis Jules III.….

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  • La controverse de valladolid
    273 mots | 2 pages

    L.C joue aussi sur le pôle émotionnel. 15 ans : arrive aux Amériques et défend les indiens. La ponctuation : modalité exclamative. Questions oratoires → signe d'émotion. Rapidité à la phrase : phrase nominale fin : stichomythies pour les 2 Hommes accumulation ; répétition ; procédés anaphoriques « s'écrie » l.13, 57 Utilisation de polysyndête : « Eh bien » l.57….

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