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La course à l’espace depuis 1945

593 mots 3 pages
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LA COURSE À L’ESPACE DEPUIS 1945
Fiches de cours Histoire-Géo Tle S
Comment les rivalités entre puissances stimulent-elles la conquête spatiale ?
1 De 1945 au début des années 1970, une compétition américano-soviétique
A Une finalité militaire et stratégique
Dès 1942, une équipe d’ingénieurs allemands met au point le premier missile balistique : le V2. Il se caractérise par une puissance (750 kg d’explosifs) et une vitesse (5 000 km/h) exceptionnelles. En 1945, les États-Unis et l’URSS récupèrent les ingénieurs, le matériel et les plans des V2. Leur objectif est alors de fabriquer des missiles balistiques à charge nucléaire. Les deux Grands mettent en place des programmes de recherche dès 1946 ; ils s’orientent rapidement vers l’envoi de satellites.
B Une rivalité scientifique et idéologique
Dès le début de la guerre froide (1947), la conquête spatiale devient un enjeu de la lutte idéologique entre les États-Unis et l’URSS. Chaque succès est présenté par la propagande comme la victoire d’un système (libéralisme ou communisme). Dans les années 1950, l’URSS devance son concurrent. En octobre 1957, elle met sur orbite le premier satellite, Spoutnik. En avril 1961, elle envoie le premier homme dans l’espace : Youri Gagarine, élevé au rang de héros du régime. Les États-Unis répliquent en créant la NASA* en 1958. Dès 1961, sous l’impulsion du président Kennedy, celle-ci lance le programme Apollo dont l’objectif est d’envoyer un homme sur la Lune. En juillet 1969, la mission Apollo 11 permet aux astronautes américains Armstrong, Aldrin et Collins de marcher sur la Lune. Malgré l’envoi de sondes lunaires et la mise au point du vaisseau Soyouz, l’URSS, dépassée par l’avance américaine, renonce à la course à la Lune en 1974.
2 Depuis les années 1970, une concurrence plus ouverte et constructive
A De nouveaux acteurs
Dès 1965, la France lance son premier satellite. Elle est suivie par le Japon et la Chine en 1970, puis par le Royaume-Uni en

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  • Du v2 aux fusées
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    et est nommé directeur technique du centre d'essais de Peenemünde et assure entre 1939 et 1942 la mise au point de la fusée A-4, plus connue sous le nom de V-2 (Vergeltungswaffen-2, c’est à dire « arme de représailles »-2). En effet, les missiles V-2 furent lancés en réponse aux bombardements alliés fréquent sur le sol Français occupé à cette époque par les Allemands. Le 18 mars, le lancement réel de la première fusée V-2 (encore baptisé A-4 à cette période)….

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  • Aldrin Buzz
    250 mots | 1 page

    C’est un astronaute, aviateur de l'Armée de l'Air américaine et ingénieur américain. Grâce à son diplôme en doctorat de science en astronautique au MIT (Massachusetts Institute of Technology) en 1963, il est sélectionnée par la NASA. En octobre 1963, il fait partie du troisième groupe d'astronautes recruté par la NASA. Il participe au dernier vol du programme Gemini comme pilote, aux côtés de Jim Lovell, le 11 novembre 1966 au cours de laquelle il effectue trois sorties extravéhiculaires démontrant qu'il est possible de travailler dans l'espace. Le 21 juillet 1969, il pilote le module lunaire d'Apollo 11 prend part cette mission au cours de laquelle il est le deuxième homme à marcher sur la Lune après Neil Armstrong.….

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  • [HDA] Tintin : On a marché sur la lune
    755 mots | 4 pages

    Conquete spatial A la fin de la guerre les Etats-Unis et l'URSS entrent en compétition pour la conquête de l'espace. En 1957, Spoutnik est le premier satellite artificiel lancé par l'URSS, il a été conçu par l'ingénieur Sergueï Korolev. Puis en 1961, Gagarine d'origine russe est le premier être humain à voyager dans l'espace ! Enfin en 1969 Neil Armonstrong est le premier homme au monde à marcher sur la Lune avec la mission Apollo 11.….

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  • Les effest de la course à l'espace
    826 mots | 4 pages

    LES EFFETS SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES DE LA COURSE A L’ESPACE : Toutes ces avancées sont en partie dues à la rivalité qui existait entre l’Union soviétique de l’époque et les Etats-Unis, qui, mises à part les tensions politiques, entretenaient une dynamique qui favorisait le développement mutuel des deux puissances. A) LES EFFETS TECHNOLOGIQUES : - L’évolution des satellites qui a permis l’apparition des nouvelles technologies : La course à l’espace a permis la création des satellites, qui sont des objets fabriqués par l’être humain, envoyé dans l’espace à l’aide d’un lanceur et gravitant autour d’une planète ou d’un satellite naturel comme la Lune. En effet, le premier satellite à avoir été mis en orbite terrestre est le satellite Spoutnik 1 par les soviétiques.….

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  • Le grand jours.
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    C’était le grand jour, la NASA avait enfin mit au point un engin assez gros et assez puissant pour pouvoir explorer l’immensité de l’univers. Seuls quelques hommes, appelés des astronautes, avaient l’honneur et le privilège de se rendre à l’intérieur de ce vaisseau monstrueux. Dans cet équipage d’hommes très courageux, il y avait une femme. Cette femme était la femme la plus magnifique que j’avais jamais vu de ma vie. Je me demandais comment une femme aussi jolie avait atterri comme astronaute.….

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  • R Sum Histoire
    866 mots | 4 pages

    Après cela, l'armée américaine leur propose des contrats de 5 ans pour développer des missiles à longue portée. Von Braun en profite pour aller se marier avec Maria Luise von Quistorp. Plus tard, il s'implique dans le projet A-10, un missile à trois étages. Cependant il se dit que les enjeux sont dans la conquête de l'espace.….

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  • Propulsion
    878 mots | 4 pages

    I.Étude d’une fusée Le premier satellite artificiel de la Terre, Spoutnik-1, fut lancé par l’URSS le 4 octobre 1957. Ce lancement marqua le début de la conquête spatiale. Depuis, plus de 5000 satellites, sondes interplanétaires et vaisseaux habités ont été envoyés dans l’espace grâce à des fusées, comme Ariane 5 qui est l’actuel lanceur européen.….

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  • Les Fus E 2
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    En effet, des missiles d'un nouveau genre ont été mis au point par la recherche nazie pendant la 2nde Guerre Mondiale: les V2. Les V2 sont des missiles propulsés par des fusées d'une longue portée (3500 KM) ,très rapide (MACH 3,5) et nécessitent une amélioration des équipements, de la manœuvrabilité, et des fonctionnements des outils d'aviation. Cet armement occasionne beaucoup d'investissement dans la recherche. L'URSS, qui exploite le plus cette invention met en place un projet de «missile intercontinentale» capable de transporter une bombe. Ce projet est confier à Serguei KORALEV qui a l'autorisation de construire un petit satellite dans le but de tenter de l'envoyer dans l'espace.….

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  • De Gaulle et les Etats-Unis
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    et expliquez la puissance des Etats-Unis en 1945. En quoi contraste-t-elle avec le reste du monde Comment le prsident Truman analyse-t-il la situation mondiale ainsi que la place des Etats-Unis en 1945 Quelle volution des relations internationales se profile en 1945 CORRIGE Remarques prliminaires Le sujet sinscrit dans le chapitre sur Le monde en 1945, il sagit donc dvaluer limpact de la Seconde Guerre mondiale sur les relations internationales et notamment de percevoir laffirmation de nouvelles puissances….

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  • La course vers l'espace
    1023 mots | 5 pages

    Après plusieurs vols robotisés en 1960 et début 1961, l'Union Soviétique a lancé le premier engin piloté, Vostok, le 12 avril 1961. Ainsi, Youri Gagarine devint le premier homme en orbite. Aussi en 1961, le président américain Kennedy a déclaré au monde entier que l'objectif des États-Unis était d'envoyer un homme sur la Lune avant la fin de la décennie. Après les programmes Mercury, Gemini et Apollo, Neil Armstrong mis le pied sur la surface lunaire le 20 juillet 1969. Depuis le lancement du premier satellite artificiel (Spoutnik 1) par l'URSS en 1957, des milliers de vaisseaux spatiaux ont été mis en orbite autour de la Terre et de nombreuses sondes ont été envoyées sur des missions visant à augmenter nos connaissances….

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  • Russians
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    L’URSS s’est finalement doté a son tour de l’arme nucléaire en 1949. Cela va mener a un équilibre de terreur entre les deux Grands. En effet, l’arme nucléaire rend la «guerre improbable » et la « paix impossible ». Cette tension s’est surtout fait ressentir a Cuba en 1962 ou des avions espions américains ont surpris l’URSS en train de mettre en place une rampe de lancement de missiles nucléaires qui sont en direction des Etats-Unis. Le bras de fer va ainsi devenir très tendu entre les deux grands et L’URSS va finalement céder.….

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  • TPE Conquète spatial
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    À la fin de la Seconde Guerre mondiale, les soviétiques et les américains utilisèrent les plans des missiles V2 laissés par les scientifiques allemand afin de créer, par la suite, des missiles intercontinentaux. En 1947 débute la Guerre Froide, durant cette Guerre Froide, de nombreuses technologies liées à la conquête de l’espace, furent inventées. La menace de conflit qui aura lieu entre l’URSS et les États­Unis permettra donc l’envoie de fusée dans l'espace et donnera lieu à de nombreux progrès technologiques qui auront un impact sur la société actuelle.….

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  • L'urss de 1945 à 1991
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    Jusqu’à sa mort, en 53, Staline poursuit la même ligne que ds les années 30. Il impose une stratégie de puissance fondée sur la course aux armements et la priorité aux secteurs lourds industriels, le régime reste policier, la planification impérative, l’agriculture et le niveau de vie sacrifiés. L’URSS apparait avec les USA come le grand vainqueur de la 2GM. 3) La fin du règne de Staline est marquée par le caractère de plus en plus cruel du système. Les grands progrès sibérien voués a l’échec sont mener au mépris de la vie….

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  • The war game
    2576 mots | 11 pages

    1) Résumé de l’œuvre 1965. Grande Bretagne. Guerre Froide. L’URSS menace de lancer des missiles thermonucléaires de moyenne portée sur l’Europe de l’ouest, ceci pour répondre à un possible bombardement anglais. Les bases militaires sont donc ciblées, mais les plus grande villes de l’île aussi.….

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  • education_physique
    9993 mots | 40 pages

    •Maîtriser la didactique disci Liste des UE prérequises et corequises : Prérequises : néant Corequises : Pratique de l’éducation physique 2 Autres connaissances ou compétences prérequises : Pour pouvoir aborder et suivre cette activité d’enseignement, l'étudiant doit être capable de: •savoir nager ; •maîtriser les grands mouvements de coordination générale de base : courir, sauter, grimper, pivoter ; •démontrer des qualités physiques élémen Description des objectifs et des contenus de l'UE : Objectifs des activités d’enseignement - Activités gymniques et d'expression •Acquérir la maîtrise des habiletés motrices de base en gymnastique de base, gymnastique artistique et en activités rythmiques en vue de les démontrer aux élèves dans le cadre de Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement : Enseignement de proximité : cours et travaux pratiques d'éducation physiqueEntraînementMise en situationRenforcements des moyens d'auto-contrôle Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de….

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