Les termes du sujet :

• La croissance économique : augmentation de la production de richesses sur le long terme.

Autour de la notion de croissance : La croissance économique n’est pas toujours de la même ampleur ni de la même nature (=> les facteurs de la croissance peuvent être différents)

• Inégalités : différences se traduisant par un désavantage dans l’accès aux ressources (matérielles et symboliques)

Autour de la notion d’inégalités : Les inégalités sont multidimensionnelles (économiques, sociales et culturelles), elles sont parfois cumulatives et forment un système

• Les pays développés : quelles caractéristiques ? Ont connu la croissance qui a été mise au service d’un développement. Les pays qui se sont développés ont connu l’extension de la démocratie qui a pour valeur l’égalité.

Le type de sujet

• Le sujet met en relation deux notions : quel est le lien entre Croissance / Inégalités :

• Thèse soutenue par le sujet : la croissance peut réduire les inégalités

(Remarque : le sujet ne demande pas de voir si la croissance réduit ou produit des inégalités).

Il faudra donc voir :

Selon quels mécanismes ?
A quelles conditions ?
Avec quelle efficacité ?

…la croissance agit sur les inégalités

Plan provisoire (I./II) :

Il s’agit de voir d’abord en quoi la croissance participe à la réduction des inégalités et quelles en sont ses limites (voire ses effets pervers).

Problématiser :

• Où se situe le problème ? Pourquoi la réponse à cette question n’est pas évidente.

C’est parce que la croissance économique d’une part et les inégalités d’autre part ne sont pas des phénomènes uniformes. La croissance n’est pas toujours la même, les inégalités ne sont pas toujours les mêmes.

=> On peut tenter d’introduire ainsi un axe de réflexion :

- La croissance économique peut réduire des inégalités mais pas toutes

- Certains types de croissance peuvent réduire les inégalités et d’autres non.

Contextualiser :

La