Cours 5: La diffusion du français

Comment le français (qui était la langue des élites) a-t-il pu devenir la langue des masses.
Il y a deux manières dans lesquelles une langue se répand:
Parce qu’on veut l’apprendre
Parce qu’on est forcé d’apprendre la langue (i.e. la colonisation)
Il y a une force d’attraction autour du français. Il va demeurer la langue de la culture, de la littérature, la langue de la modernité et de l’innovation jusqu’au première guerre mondiale.
La pénétration des sciences et termes techniques français dans l’anglais est un exemple de l’importance du français. Un des exemples le plus fréquemment utilisait est la pasteurisation de Louis Pasteur.
Le 19e siècle est extrêmement troublé sur le plan politique parce que la révolution n’a pas achevé son but.

La périodisation historique

1789-1799: Révolution française
1799-1814: le Consulat et l’Empire (Napoléon I)
1815: la Restauration (Louis XVIII, Charles X)
1830 (juillet): la Monarchie de juillet (Louis-Philippe, «le roi bourgeois»1)
1851 (décembre): Second Empire (Napoléon III2)
1870 (septembre): Troisième République

En dépit des changements politiques, la langue va demeurer un élément d’unification nationale.
Ce n’est pas sur les affaires de l’église out de la politique que les gens vont s’entendre.
Le seul élément que tous ces régimes s’entendaient comme important était la langue.
La révolution n’a pas terminé son travail. Elle a installé une république, mais le république était trop faible.
Un de ses objectifs était de diffuser la langue française. Au début, c’était une diffusion plus léger. Ils voulaient traduire tous aux langues régionales. Mais, la plupart des langues régionales n’avaient pas de grammaire normalisée et c’était une tâche trop difficile.
*** Check BB for citation de Grégoire
L’Abbé Grégoire propose son Décret sur les écoles primaires (1794).
La république ne réussirait pas de créer tous les écoles qu’ils voulaient parce qu’ils manquaient assez