La fille à la fleur
Évaluation de l'épreuve d'Histoire des arts
Classe : NOM :Prénom :
Œuvre choisie : ….....….................................................................................
Compétences valables aussi bien pour le dossier écrit que pour la présentation orale :
Compétences | Intitulés | Notation | S'exprimer clairement | S'exprimer dans un niveau de langue approprié | | | Aisance à l'oral et dans l'espace | | | | 3 points | Savoir décrire, analyser | Présenter une œuvre selon ses caractéristiques principales | | | Décrire et analyser une œuvre d'art | | | | 4 points | Contextualiser | Savoir situer une œuvre dans le temps et dans l'espace | | | Faire des liens pertinents avec les événements historiques et sociaux | | | | 4 points | Argumenter | Utiliser à bon escient un vocabulaire adapté à la discipline | | | Repérer des notions et les employer dans une démonstration | | | | 3 points | Justifier ses choix | Réactivité face aux questions du jury | | | Capacité à avancer de nouvelles références pertinentes | | | | 3 points | S'approprier | Description de ses intérêts et acquis en Histoire des arts | | | Produire un travail autonome avec des qualités artistiques | | | | 3 points |
Observations et appréciation (ne pas communiquer la note au candidat à l'issue de l'épreuve) :
Jury :
Collège Paul Verlaine Session 2012-2013
CARNET de BORD
Histoire des
Arts
Session 2012-2013
Document Synthèse Histoire des Arts
1° Rappel des modalités de l'épreuve
Epreuve orale :
5 minutes de présentation orale par l'élève puis 10 minutes de questions avec le jury
Thème choisi : Femmes du XXe et XXIe siècles.
Evaluation notée sur 20