La france de la belle époque (1890-1914)

Pages: 3 (533 mots) Publié le: 8 mai 2010
La France de la belle époque (1890-1914)

I-Une France très rurale qui s’urbanise lentement
1/ Une croissance démographique faible
Au début du 2Oeme siècle, on assiste à un vieillissement de lapop française  natalité en baisse (les + basses d’Europe) qui s’explique par le malthusianisme (=volonté de limiter les naissances car la pop augmenterait + vite que les ressources alimentaires).2/ Le recours à l’immigration
A cause du manque de naissance, la France fait appel à de la main d’œuvre étrangère (Belgique, Pologne, Italie…)
C’est une pop rejeté pck on lui reproche d’accepter dessalaires tp bas et de ne pas participé aux luttes sociales. Mais leur intégration ce fait rapidement (pays de tradition catholique)

3/Un lent mais inexorable exode rural
a la veille de la guerrela pop rurale est prédominante (56%) mais l’exode rural s’accentue.

4/La France des paysans
-1force politique importante  avant la guerre , la republique s’appuie sur elle et la protège
-leursexploitation st de petites tailles
-conditions de vie, de travail très dur
-paysannerie figée évolution début 20eme

5/ L’influence grandissante des villes
ville fort pvoir d’attraction sur lescampagnes , le mode de vie urbain va se diffuser

II-Le rayonnement de la France à la « belle époque »
1/Une croissance éco importante
A partir de 1895,La croissance éco s’accompagne de plséléments :
-modernisation des entreprises accès au crédit facilité
-électricité se diffuse
-France = 4eme puissance mondiale
-aire du progrés pr la France
-construction auto connaît une gde croissance-travaux de Pasteur et Curie

2/Le second empire colonial du monde
raisons aventure colonial : -remplacer la perte l’A-L
-assurer une débouché pr lesproduits français
-permettent à la France de retirer d’importants profits
en construisant voies ferrés, port, diffusion de l’enseignement

III- Vers...
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