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La france napoléonienne

3312 mots 14 pages
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La France napoléonienne en cycle 3 1.Références
Napoléon est le personnage historique qui a suscité le plus d'écrits, aussi nous renvoyons pour accéder facilement à la bibliographie et à différentes ressources, à un site portail spécialisé sur le sujet: Napoléon.org, le site de la Fondation Napoléon: http://www.napoleon.org/fr/home.asp Une sélection de travaux d'enseignants sur la question: ● Une séquence en cm2 sur « Napoléon et l' Europe »: http://formation.paris.iufm.fr/archiv_04/richarde/public_html/site/sequence.htm ● Un sénario pédagogique autour de la bataille d' »Eyloau: http://www.crdp.acgrenoble.fr/medias/outils/scenarios/batailleylau/bat-seance1.htm ● Un cours de quatrième avec des activités élèves autour de documents, « Le consulat et l'empire »: http://pagespersoorange.fr/dmcatala/COURS/B.%20QUATRIEME/HISTOIRE/NAPOL%83ON/COU RSNAPOL%83ON.html

2. L’essentiel sur la question :
I) Le régime napoléonien : un pouvoir absolu A. Le coup d'état du 18 brumaire : Napoléon Bonaparte prend le pouvoir. 1) Le Directoire, mis en place en 1795, est un régime affaibli par les difficultés économiques et l'instabilité politique. 2) Napoléon Bonaparte est un jeune général populaire (victoires en Italie) et ambitieux. 3) Il participe à un complot contre le Directoire qui conduit au coup d'état du 18 brumaire an VIII (du calendrier républicain soit le 9 novembre 1799) qui met en place le Consulat. B. Une constitution qui met en place un pouvoir personnel. « Qu’y-a-t-il dans la constitution ? il y a Bonaparte » disait-on à Paris à l’époque. La nouvelle Constitution de l'an VIII n’est démocratique qu’en apparence. 1) Elle affirme le pouvoir personnel du Premier consul : il a l'initiative des lois, dirige la politique extérieure, désigne les juges, nomme et révoque les hauts fonctionnaires. 2) Le suffrage universel masculin est rétabli, mais il est escamoté car il ne sert qu'à dresser des listes de notables, parmi lesquels Bonaparte choisit les membres des assemblées et

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    Sujet : « Napoléon est-il le continuateur de la Révolution ? » A la fin de la révolution, Bonaparte concentre progressivement entre ses mains tous les pouvoirs durant le consulat (1799-1804). Il fait adopter la constitution de l’an VIII qui maintient la République mais fonde un régime exécutif fort : le gouvernement dirigé par le Premier Consul, Bonaparte. En 1804 il se fait proclamer "Empereur héréditaire des Français", sous le nom de Napoléon 1er. Avec la mise en place du Premier Empire, Napoléon concentre tous les pouvoirs.….

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  • Napoléon est il le continuateur de la revolution
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    Résumé Dissertation d'Histoire niveau Lycée : Napoléon, continuateur ou fossoyeur de la Révolution ? Plan de la dissertation: Dès son arrivée au pouvoir, lors du coup d'Etat du 18 Brumaire an VIII, c'est-à-dire le 9 novembre 1799, Napoléon Bonaparte va mettre en place un régime innovent et autoritaire qui accorde une grande importance aux acquis de la Révolution mais qui marque aussi une profonde rupture avec cette dernière. En effet, Napoléon qualifie la constitution qui définit les piliers de son régime par ces mots : « Une constitution doit être claire et obscure.….

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  • La france sous napoléon (de 1799 à 1815) : rupture ou continuité de la révolution ?
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    Vous avez cité les propos du chef de l'Etat lui-même, il ne se présentera pas en l'état actuel à un 3e mandat parce que la Constitution ne lui permet pas mais d'un autre côté, il insiste sur le fait qu'une Constitution n'est pas intangible. Je voudrais saisir ces deux parties de son intervention pour mettre en avant deux éléments de la théorie constitutionnelle. Le premier élément est de dire que la Constitution étant la Loi fondamentale d'un Etat, elle a besoin d'une certaine stabilité. La seconde chose c'est que, cette Constitution même étant la Loi fondamentale a besoin d'évoluer eu « égard à certaines évolutions de la société et à certains aspects qui pourraient paraître caducs ». Le débat sur cette éventuelle révision constitutionnelle devrait prendre en compte voire concilier ces deux aspects.….

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