Sonia Bergerac est professeur de français dans un collège de banlieue. Elle vit difficilement le quotidien de la relation avec ses élèves et est de plus fragilisée par le départ de son mari. Lors d'une répétition pendant un cours de théâtre avec une de ses classes, elle découvre un pistolet dans le sac d'un élève. En cherchant à s'en emparer, un coup de feu part et blesse un élève à la jambe. Dans la confusion du moment, elle craque et prend une partie de sa classe en otage. Alors qu'à l'extérieur, les autorités scolaires, policières et politiques peinent à comprendre et à réagir à la situation, Sonia impose à ses élèves sa vision et leur démontre leurs contradictions. À tel point que plusieurs élèves - qui souffrent du système machisme/délinquance en vigueur dans la cité - lui apportent une aide plus ou moins directe pour maintenir la situation. Quand la police lui demande ses revendications, madame Bergerac, adepte du port de la jupe, imagine de le rendre obligatoire pendant une journée. Mais la situation dérape et, alors que la négociation allait réussir, un jeune garçon s'empare de l'arme et en tue un autre, qui le menaçait de représailles. Lors de la libération de la classe, un policier déguisé en journaliste-caméraman tue délibérément Sonia. À son enterrement, ses anciennes « otages » portent toutes une jupe.

1. Quels sont les personnages principaux ? Préciser leur nom et leur fonction dans le film.

Sonia Bergerac, le professeur de français, auteur de la prise d’otage
Mr Labouret, chef de la brigade, négocie avec le professeur de français lors de la prise d’otage
Le principal du lycée
Mr Bechet, le chef de Labouret

1. Quels sont les éléments illustrant que ce film est construit comme une tragédie ?
Nous pouvons dire que ce film de JP Lilienfeld, sorti en 2009, est une tragédie. En effet, tout à long du film, nous assistons à une prise d’otage du professeur de français. Nous pouvons aussi assister à de la violence, verbale et physique, de la part