La leucémie
De là, on distingue les leucémies chroniques où les cellules se prolifèrent de manière lente, et les leucémies aigües qui ont un développement très rapide. Cette dernière forme de leucémie se sépare en deux sous-catégories déterminées par la lignée leucocytaire touchée. On a donc les leucémies aigües myéloblastiques (LAM) et les leucémies aigües lymphoblastiques (LAL).
C’est donc cette dernière forme de leucémie que nous allons traiter dans ce dossier, en nous intéressant particulièrement aux enfants de 0 à 15 ans. Nous avons pour cela tenté de répondre à cette question : Comment aide-t-on les enfants à vivre avec la leucémie ?
Nous expliquerons alors dans une première partie ce qu’est la leucémie pour poursuivre avec les différents traitements qui sont, la chimiothérapie, la radiothérapie et la greffe de moelle osseuse et leurs conséquences. Enfin, nous terminerons par la partie expliquant l’accompagnement au quotidien et la scolarisation des enfants malades.
I- La leucémie aigüe lymphoblastique
1) La différenciation cellulaire a) Chez un enfant sain
Le sang est composé de plusieurs éléments figurés capables de faire fonctionner tout un organisme. A l’origine, tout débute dans la moelle osseuse, dans la partie centrale des os, où les cellules souches hématopoïétiques (CSH) se développent. Lors de la différenciation cellulaire, ces cellules sont capables de se transformer en :
-Erythrocytes ou globules rouges : ils représentent 50% du volume sanguin et permettent de transporter grâce à l’hémoglobine l’oxygène des poumons jusqu’aux différents tissus qui constituent l’organisme.
-Thrombocytes ou plaquettes : ce sont des particules de cellules de très petites