LE COMMENTAIRE
I.

Construire un plan détaillé

1° étape – lire et comprendre le texte
1.
2.
3.
4.

Lire attentivement le texte.
Noter ses premières impressions : elles constitueront les pistes de lecture.
Elucider le vocabulaire.
Comprendre les structures grammaticales et syntaxiques.

2° étape – Vérifier ses impressions en interrogeant le texte
1.
2.
3.
4.
5.

Identifier le genre du texte.
Identifier l’époque et le mouvement littéraire.
Identifier le discours dominant (narratif, descriptif, argumentatif …).
Identifier la situation d’énonciation.
Identifier à l’aide des champs lexicaux le sujet du texte et le thème de réflexion qu’il suggère. 6. Identifier la structure visuelle du texte (strophes, paragraphes, répliques …).
7. Identifier les registres (lyrique, tragique …) dont découlent les impressions sur le texte, les intentions de l’auteur.
3° étape – Trouver et formuler les axes du commentaire
1. Mettre en relation les impressions suscitées par le texte en tenant compte des identifications faites lors de la 2° étape.
2. Formuler les axes au brouillon c’est-à-dire ce que l’on veut montrer et/ou démontrer
(exemples : le narrateur transforme le héros en antihéros, le narrateur dramatise une situation … ).
4° étape – Développer les axes
1. Analyser au brouillon et en détail le texte. Pour cela, relever, nommer et analyser les procédés en montrant bien les effets produits. S’appuyer sur les procédés caractéristiques d’un genre (exemples : pour une scène de théâtre sur les didascalies ; pour un texte argumentatif, sur les connecteurs logiques, la stratégie …).
2. Etablir des liens entre procédés et axes.
5° étape – Construire le plan
1. Elaborer la structure du commentaire en suivant une démarche démonstrative.
2. Chaque partie correspond à un axe et contient des sous-parties ; chaque sous-partie développe un argument.
3. Etablir une progression cohérente et logique de l’argument le plus simple vers le plus
complexe,