La mixité est-elle facteur de lien social

Sommaire

Page 3 : Introduction

Page 4 a 6 : Premiere Partie

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Page 9 a 11 : troisieme partie

Page 11 a 12 : Conclusion Jadis, filles et garçons fréquentaient des établissements scolaires différents. C’était seulement à partir des études supérieures qu’ils avaient l’occasion de se côtoyer. Aujourd’hui, la mixité au sein des écoles permet aux filles et aux garçons de vivre côte à côte et de se rapprocher dès le plus jeune âge. La relation d’amitié fille/garçon semble d’ailleurs briser les tabous. Elle rompt avec une tradition sociale qui a longtemps été sceptique à toute éventuelle forme de mixité extérieure à celle d’un lien officiel. De nos jours, les filles et les garçons ont la possibilité de choisir librement leurs amis auprès du sexe opposé. Cependant, si ces rapports de mixité semblent procurer bon nombre d’avantages, ils tendent aussi toutefois à poser certains problèmes. La mixité peut par exemple troubler un jeune en quête d’identité et n’est ainsi pas toujours favorable à son épanouissement. Peut-on dire alors que la mixité est facteur de lien social? Le rapport fille/garçon est-il aussi évident que ce qu’on l’affirme aujourd’hui ? Si dans un premier mouvement la mixité semble favoriser le lien social, il semblerait au contraire dans un second mouvement qu’elle soit à l’origine d’un certain malaise. Enfin si une bonne mixité demeure possible, elle devra cependant respecter certaines conditions.

La mixité est plutôt une bonne chose, signe du temps qui passe elle est la preuve que la société évolue et que le rapport fille/ garçon n’est pas aussi compliqué que ce qu’on a voulu nous faire croire pendant de nombreuses années. Séparer les filles et les garçons dès leur plus jeune âge, tend à leur faire penser d’office qu’il y a en l’autre sexe quelque chose à fuir. Comme si le garçon était pour la petite