La parole en spectace
Séance 1 (accroche) : Ecriture (20min) Vous êtes député de la Sarthe. Vous intervenez devant l’Assemblée Nationale sur le thème de la pauvreté. Quels procédés utiliseriez-vous pour intéresser votre auditoire ? Rédigez votre intervention. Lecture expressive (5min) Lecture expressive devant la classe (2 ou 3 élèves) Analyse des autres / échange (5min) Analyse des autres : les mots sont-ils bien choisis ? les gestes ? est-ce que c’était passionnant ? Extraits de vidéos : visionnage + échange (10min) http://francoishollande.fr/actualites/discours-de-francois-hollande-a-lyon/ 2’25 à 5’30 Thème : Discours politique Présidentielle 2012, meeting de François Hollande Lyon Points communs et différences entre les discours : o Interpellation du public o Discours théâtral = mise en scène où l’on se donne en spectacle. Travail de la gestuelle pour suggérer des effets o Expression du visage o Sourire : adhésion du public o Regards balayant l’assemblée o Joue avec sa voix (intonation, volume, débit,…) o Discours : répétition de mots « la France, notre France », … = réactions du public, cherche à l’émouvoir. Définir l’intitulé de la séquence et la problématique (2min)
Objet d’étude : La parole en spectacle Séquence : Scènes de parole et paroles en scène Problématique : Les mots suffisent-ils à convaincre ?
Pour convaincre, défendre ses idées, ses valeurs, l’homme politique choisit ses mots mais mobilise aussi l’ensemble de son corps. Distribution du corpus Lecture du corpus - Victor HUGO, Collection Entre-Lignes, Nathan Technique (rose) p.180-181 - Martin Luther KING, Foucher (vert), p.151 - Jacques CHIRAC, Collection Entre-Lignes, Nathan Technique (rose) p.182-183 - Barack OBAMA, Belin, p.176-177 - Nelson MANDELA, Collection Grand Format, Nathan Technique (blanc) p.222 TAF : préparation à l’examen à faire pour lundi 26/03 Vous présenterez le corpus en 3 à 6 lignes et vous montrerez sur quoi se fonde son unité.