La pluie artificielle Dans le cadre de nos travaux personnels encadrés (TPE), nous nous sommes d’abord questionnées sur les différents choix qui nous étaient proposés. Les thèmes nous semblaient vastes et variés ce qui rendait la décision d’autant plus difficile. Nous avons donc déjà procédé par élimination. Ceux qui nous intéressaient les moins regroupaient les thèmes sur les savants et la science de hier et aujourd’hui. Notre choix s’est donc porté sur les avancées scientifiques et réalisations techniques. Le thème des défis de l’espace nous a d’abord intrigué. Nous avons donc ciblé nos recherches sur celui-ci. Nous nous sommes vite rendu compte, que les sujets que nous voulions travailler ne rentraient pas dans le thème. Nous avions également dans l’idée de travailler sur les avancées météorologiques, qui nous intéressaient grandement. Le thème s’y rapprochant le plus était la compréhension des phénomènes, préalables aux réalisations techniques dans la section sciences fondamentales et appliquées à la base des réalisations techniques. Après quelques recherches informatiques et documentaires sur la météorologie d’aujourd’hui, nous avons vite trouvé le sujet qui nous correspondait : La pluie artificielle, qui est actuellement un grand débat dans de nombreux pays. Le sujet était donc d’actualité et rentrait dans le thème choisi. Après avoir fait approuver notre sujet par les professeurs, nous avons dû trouver une problématique. Suite à quelques refus, nous trouvâmes enfin : « la pluie ne sera-t-elle donc toujours qu’un mirage pour le désert ? ». Nous nous sommes alors mises à chercher un maximum de documents qui s’y rapportaient. Grâce à ceux-ci, nous avons pu élaborer notre plan qui s’articula en trois parties : * Ce qui empêche l’homme d’agir… - les réalisations…
Le manque de pluie dans certains pays. Les techniques d’ensemencement.
Les interdictions législatives. Les essais mondiaux.
Le manque de