la poésie

366 mots 2 pages

LES VERS

Nombres de syllabes

12 syllabes : alexandrin
10 syllabes : décasyllabe
8 syllabes : octosyllabes
6 syllabes : l’hexasyllabes

Le son de la rime

La rime est pauvre lorsque il n’y a qu’un seul élément vocalique commun
Suffisante lorsqu’il y a 2 élément vocalique en commun
Riche lorsqu’il y a 3 élément vocalique en commun

La rime a un genre définie une final :
La rime féminine se termine par un E muet, les rimes masculines sont toutes les autres.

Les rimes peuvent se composer selon trois modèles :

Les rimes plates AABB
Les rimes embrassées ABBA
Les rimes croisées ABAB

La strophe

2 vers : un distique
3 vers : un tercet
4 vers : un quatrain
5 vers : un quintil
6 vers : un sizain
10 vers : un dizain

Les formes fixes

Le rondeau :
Il est apparu à la fin XIIIème siècle il est associé a la danse et au chant. Il est d’abord constitué d’une seule strophe contenant un refrain puis évolue pour s’organiser en plusieurs strophes.
Il sert à l’expression du sentiment amoureux.

La ballade :
Souvent accompagné de musique la ballade est composée de trois strophes et d’un envoi (de 4 vers).Le nombre de syllabe détermine le nombre de vers de chaque strophe et le dernier vers de chaque strophe est identique (c’est le refrain).
C’est la forme principale au XIV et XVe siècle.
La ballade sert à exprimer ses sentiments personnels.

Le sonnet :
Sa forme est d’abord fixé par le poète Pétrarque au XIVe siècle puis en France par Clément Marot.
Les poètes de la pléiade vont l’imposer et en faire la forme fixe la plus employés.
Le sonnet est composé de 14 vers répartie en deux quatrains et deux tercets.
Le dernier vers doit apporter un nouvel élément, un effet inattendu. Les rimes des deux quatrains sont identiques, croisées ou embrassées. Les tercets proposent aussi deux combinaisons.
Cette forme a traversé les siècles avec succès en s’appuyant sur la thématique

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A. Un sonnet rapporté : 1) Le sonnet se compose de quatorze vers répartis en quatre blocs typographiques : deux quatrains homophones à rimes embrassées (« abba ») et deux tercets dont les rimes obéissent à l’ordre « ccdede ». On observe ainsi une répartition des rimes qui correspond au sonnet « français ». Selon les critères de la versification, les tercets ne constituent pas des strophes au sens propre, c’est-à-dire que l’on a une répartition des vers en trois strophes : deux quatrains suivis d’un sizain. Les rimes des deux quatrains sont embrassées ; on a aux vers 1 et 4 « espandre » et « entendre », aux vers 2 et 3 « regretter » et « résister ».….

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Il a ensuite été introduit en France par les poètes de la Pléiade3 et l’Humanisme qui ont développé une poésie érudite et raffinée, marquée par la littérature antique. La forme du sonnet est à nouveau très utilisée au XIXème siècle et apparaît, selon Baudelaire et Mallarmé comme la manière d’accéder à un idéal littéraire. → Le sonnet est ainsi l'une des rares formes poétiques qui ait connu une réelle pérennité, puisqu'elle traverse toute l'histoire de la poésie française, du seizième au vingtième siècle (avec, par exemple, les Sonnets pour une fin de siècle d'Alain Bosquet, 1980).….

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fiche poesie
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Toutes les autres rimes sont masculines. Les vers et les strophes: On appelle alexandrins les vers de 12 syllabes (ex: Et/ la/ ti/gresse/ é/pou/van/ta/ble d'Hyr/ca/nie.), décasyllabes les vers de 10 syllabes, et octosyllabes un vers de 8 syllabes.….

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Analyse "Comme on passe un été..."
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C’est un sonnet à la française , il est composé de deux quatrains et d’un sizain séparé en deux tercets. Les vers ont tous douze syllabes ce sont des alexandrins. Les rimes ont la disposition du sonnet à la française , c’est à dire qu’il y a des rimes embrassées dans les deux premiers quatrains et dans le sizain les deux premières strophes ont des rimes plates et les quatre dernières sont des rimes croisées. En ce qui concerne la richesse ,….

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Quand au matin ma déesse s habille
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Ce poème est un sonnet (2 quatrains et 2 tercets) écrit en décassylabes cette forme à l’origine utilisé en Italie a été introduite en France par les auteurs de la Pléiade. Cependant ce sonnet a une forme quelque peu particulière puisque les quatrains et les tercets fonctionnent en unité, un procédé repris de Pétrarque. D’ailleurs les auterus de la Pléiade se sont inspirés des Anciens, ici de Pétrarque. En effet, Ronsard va réutiliser le contexte littéraire de la Belle Matineuse. Il s’agit du cadre spatio : le levée du jour avec l’évocation de la femme.….

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Tous les programmes d'enseignement du français prévoient une initiation à la poésie dès l'école maternelle. La poésie à l'école suscite en effet de nombreux commentaires. Nous en avons un aperçu avec quatre extraits d'ouvrages : Enfance et poésie de Jacques Charpentreau (Editions ouvrières, 1972), Ecrire à l'école : jeux et enjeux de Laurent Jenny publié dans Le Français d'aujourd'hui en 1980, Pédagogie et poésie de Jean-Hugues Malineau (A. Colin, 1972) et enfin, La maîtrise de la langue à l'école qui émane du Ministère de l'éducation nationale en 1992. Jacques Charpentreau défend l'idée selon laquelle le sentiment poétique baisse avec l'âge.….

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