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La prévention des risque

1408 mots 6 pages
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HSE
Diplôme Universitaire de Technologie

HYGIENE, SECURITE, ENVIRONNEMENT

HSE
INDEX

HYGIÈNE, SÉCURITÉ, ENVIRONNEMENT

1/ Objectif de la formation 2/ Pédagogie 3/ Recrutement 4/ Missions en alternance 5/ Partenaires 6/ Taux de réussite 7/ Perspectives d’emploi 8/ Vie étudiante

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HYGIÈNE, SÉCURITÉ, ENVIRONNEMENT

1/ Objectif de la formation

Le Diplôme Universitaire de Technologie Hygiène, Sécurité, Environnement a pour objectif de former des techniciens supérieurs dotés de solides connaissances techniques et ayant le sens du contact humain pour maîtriser les risques dans les domaines de l’hygiène, de la sécurité et de l’environnement. La formation permet aux diplômés de devenir des préventeurs ouverts aux aspects techniques et réglementaires dans les domaines de la santé et sécurité au travail et de la sécurité et protection de l’environnement. Le DUT HSE vous permet donc de participer à : la protection civile (grâce à une formation complémentaire adaptée), la mise en place de démarches de certification, d’homologation ou d’accréditation dans les domaines HSE, de contrôler, auditer ou expertiser les installations à risques, participer à des programmes de réduction ou d’élimination des nuisances, d’inciter à l’économie et au recyclage de l’air, de l’eau et des déchets industriels, d’animer et de motiver les personnels face aux problématiques HSE, d’informer et de communiquer sur les plans d’action mis en place et leurs résultats… Le technicien HSE dispose à la fois de connaissances scientifiques solides mais également de compétences pointues en termes de communication et de capacité à motiver et faire adhérer.

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HYGIÈNE, SÉCURITÉ, ENVIRONNEMENT

2/ Pédagogie
1ère année INTRODUCTION A LA GESTION DES RISQUES
Introduction à l’évaluation et à la maîtrise des risques : concepts et vocabulaire, Santé, Sécurité au travail, Environnement, Développement durable Anglais, Technique de communication et culture générale, Outils

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    P.S : Parc de stationnement couvert. G.A : Gare accessible au public. O.A : Hôtel, restaurant d’altitude. E.F : Etablissements flottantes. R.E.F : Refuge de montagne.….

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  • COMMERCE Day by day Brive
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    D’autres règles d’hygiène doivent être respectées lors de la préparation de commandes (avoir un charlotte et un veste de cuisinier, les préparer sur les horaires de fermeture). L’enseigne a ensuite acheté le matériel nécessaire à sa mise en place. En parallèle de la préparation une campagne de communication pour prévenir de sa création a été mise en place. Depuis sa création, je communique également sur les réseaux sociaux de l’ecodrive. Moyens et techniques mis en œuvre :….

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    6,6 Management de la qualité, sécurité, hygiène et environnement Exemples Gestion documentaire, procédures de révision et de mise à jour des protocoles, rédaction et suivi de l'utilisation des protocoles Hygiène et sécurité au travail insuffisantes Culture de sécurité insuffisante Sécurité et gestion des risques non perçues comme des objectifs importants Absence de stratégie concourant à sensibiliser et à impliquer les professionnels dans les démarches de sécurité des soins Questions Comment qualifieriez-vous la culture sécurité de l'établissement ? Existe-t-il une politique d’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins diffusée dans l’établissement et connue des professionnels ? L’établissement évalue t-il et hiérarchise t'il les risques dans les secteurs d’activité ? Existe-t-il des plans d’actions d’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins mis en oeuvre dans le secteur d’activité ?….

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    Devoir maison n°3 Le conservatoire du littoral Question 1: Le conservatoire du littoral a été crée à fin de protéger de la spéculation foncière et des dégradations environnementales les espaces naturels et les paysages sur les rivages maritimes et lacustre. Question 2: Les actions qu’il entreprend pour protéger les littoraux sont recouvrir les dunes de sable et d’une fragile végétation enrichir le sol en matière organiques, atténuer l’emprise du vent sur le able à l’aide de filet en fibre de coco, aussi sauver des fenêtre vertes sur les lacs. Question 3: Le conservatoire du littoral même son action sur le double objectif qui est la protection et l’aménagement d’un site côtier.….

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    UE 2.10 S1 INFECTIOLOGIE ET HYGIENE SOMMAIRE Pages Introduction et présentation du fonctionnement général de l’établissement 3/4 Tenue professionnelle réglementaire 4/5 L’entretien de la salle de douche 5 Entretien du linge collectif 5 Hygiène corporelle 6/7 Entretien du linge personnel des résidents 7 Evacuation du linge sale 8 Entretien de l’environnement 8/9 Conclusion 9 ❖ Introduction et présentation du fonctionnement général de l’établissement ➢ ➢ Au RDC : Lieux de vie collectifs :….

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    Enfin, l’objectif final sera leur autonomie dans l’ouverture vers l’extérieur : se rendre de leur propre moyen en institut esthétique (association « Hygia »). 2) OBJECTIFS - graduation dans le temps (l’hygiène étape après étape et progressivement) - amener les résidents vers une meilleure hygiène de vie - contribuer à la valorisation de l’image de soi et de l’estime de soi - contribuer à l’épanouissement du résident - principe de « faire avec » - socialisation extérieure, intégration Je dois continuellement m’efforcer de répondre au mieux à leurs attentes et à leurs besoins afin de préserver leur autonomie et leur joie de vivre. En introduction à l’atelier, je voudrais proposer une activité de confection de savon. Las….

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    LA CIRCULAIRE DGS SYNTHÈSE DU RAPPORT KIWA KWR 02.090 (FÉVRIER 2003) NOTES EXPLICATIVES La légionellose Le biofilm 3 4 5 LIVRE BLANC " LE CUIVRE DANS LA CONSTRUCTION : SANTÉ ET ENVIRONNEMENT " Toutes les informations et études citées dans ce document émanent de sources officielles et/ou d'organismes de recherche indépendants. Les versions complètes sont disponibles auprès des organismes concernés (www.kiwa.nl ; CSHPF et DGS : www.sante.gouv.fr.). 1. LES R E C O M M A N D….

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    Etude de cas n°4le travail des enfants mineure | Introduction : Le principe est qu'un enfant ne peut pas travailler tant qu'il n'a pas fini d’effectué sa scolarité pour être suffisamment armée pour entreprendre sa vie professionnelle, c'est à dire avant 16 ans. Au-delà il peut entrer dans le monde du travail sous certaines conditions. Mais il existe quelques exceptions à ce seuil d'âge :- si un mineur peut commencer un apprentissage à l'âge de 16 ans, cet âge peut être réduit à 15 ans pour les enfants qui justifient avoir effectué la scolarité du premier cycle de l'enseignement secondaire. Ces conditions sont les même pour les emplois agricoles.- Les enfants d'au moins 15 ans peuvent embarqués comme professionnel sur un bateau.- Les enfants à partir de 14 ans peuvent effectuer des travaux légers pendant leurs vacances scolaires.- Les enfants à partir de 13 ans peuvent travailler dans les exploitations agricoles de leurs parents….

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    EQUIPE PREVENTION La nouvelle obligation : le Référent en Prévention. Ce Référent en Prévention est une personne ou plusieurs personnes qui sont formées à la prévention (formation de type CHSCT) et dont l’objectif principal est d’assurer la mise en œuvre de la politique de prévention menée dans l’Entreprise. L’objectif étant de forcer toutes les structures y compris les plus petites, a avoir une entité prévention. *….

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    Contexte professionnel 1- Présentation de l'établissement Je suis actuellement apprentis à l’IDEF,s’ est un lieu de vie spécialisé dans l'accueil d'urgence des bébés, des mineurs et de leurs mamans. Tout au long du séjour (en moyenne 3 mois), l'objectif est de sécuriser l'enfant et aussi de lui donner des repères.….

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