La prévention et la santé
I. Conception
a) Concepts
La prévention est l’ensemble des actions qui tendent à promouvoir la santé individuel et collective (defintion de l’OMS). Les mesures peuvent être incitatives (port du préservatif) ou coercitives (interdiction de fumer).
La promotion de la santé est le processus qui confère aux individus une meilleure maîtrise des facteurs influant sur lier santé et la possibilité d’améliorer ceux-ci (charte d’Ottawa, 1986). Elle correspond à une conception globale et positive de la santé.
L’éducation pour la santé vise à enseigner ou à modifier de façon volontaire des comportements et ceci ds le but d’améliorer l’état de santé d’un indiv ou d’une population. L’éducation pour la santé est au service de la prévention. Elle constitue auj. une forme reconnue de prévention et un moyen important ds la politique de santé publique. A terme, elle contribue à la maitrise des dépenses de santé.
b) Les niveaux de prévention
• Il existe 3 types de prévention : o La prévention primaire. Elle est destinée à empêcher l’apparition des maladies. Elle intervient avant l’apparition de tte perturbations pouvant toucher les individus ou les groupes (vaccination) o La prévention secondaire. Elle a pour objectif le dépistage précis rapide des affections, permettant ainsi un traitement rapide et plus efficace. Elle intervient aux 1ers symptômes pr évité l’aggravation de la maladie o La prévention tertiaire elle tend à réduire les conséquences de la maladie ou du handicap, à éviter les risques de rechute, à aider les personnes à se réinsérer professions ou socialement.
c) Les structures
• Les structures de prévention se situent à 3 niveaux
- Les structures nationales
L’éducation pr la santé s’appuie sur de nombreux organismes et institutions chargés d’organiser le contrôle de l’environnement, d’élaborer une réglementation sanitaire et de mettre en place des actions de santé
- Le ministre chargé de la santé fixe le cadre et les