Initiation aux méthodes des sciences sociales

La télévision et son impact sur les enfants jusqu’à 15 ans

La télévision et son impact sur les enfants jusqu’à 15 ans 1

I/ Introduction au sujet d’étude 3 II/ Recherche de la problématique 4 III/ Définitions et mots clés 5 V/ Fiche de lecture 6 VI/ Hypothèses et Méthodes 9 IV/ Références bibliographiques 11 VII/ Conclusion 12

I/ Introduction au sujet d’étude

Depuis plusieurs années maintenant, je suis animatrice et j’ai aussi été Fille Au Pair pendant une année en Irlande. Souvent il m’est arrivé de m’interroger sur les conséquences qu’avaient les programmes dits « spécialisés » sur un tel public. En Irlande, voir les enfants devant la télévision dès tôt le matin, sans avoir de communication avec leurs parents m’a fait prendre conscience que de plus en plus la télévision avait un rôle spécifique et prépondérant dans la famille. Dans la plupart des foyers irlandais, l’éducation des enfants est beaucoup plus libérale que dans les familles françaises. Je peux me permettre d’affirmer une telle chose car mes observations ne se sont pas arrêtées à ma simple famille d’accueil mais aux divers baby-sittings que j’ai pu effectuer pour des amis ainsi qu’à d’autres familles accueillant des filles Au Pair.
Comparativement, en France, après discussion avec mes amis et les gardes d’enfants que j’ai pu faire, j’ai constaté que l’accès à la télévision est beaucoup plus contrôlé, sinon restreint. Cependant, lors des séjours en centre de vacances où la vigilance des parents n’est plus et celle de l’équipe encadrante beaucoup moins stricte, la dépendance à l’écran des enfants reste consternante. Il faut rappeler que la télévision est le premier loisir préféré des français. Ils consacrent quotidiennement 3h25[1] de leur temps au petit écran tandis que les enfants âgés de 4 à 12 ans la regardent en moyenne 2h10[2]. Si l’on rapporte le chiffre