La recherche documentaire

1ère partie-Le CDI : DECOUVERTE DU LIEU

A- Les locaux
Le CDI (centre de documentation et d’information) comporte plusieurs documents* :
_ Les ouvrages d’économie, de droit, d’information-communication, de théâtre ;
_ Les brochures relatives à l’orientation ; _ Les documents généraux (dictionnaires, encyclopédies)
*Document : informations liées à un support. Exemple : un caillou pour un archéologue.
B- Le personnel
Le CDI est composé de personnel : Mme Chausson, professeur documentaliste qui est présente pour accueillir, accompagner dans leur recherche et donner des conseils de lecture aux élèves. Mr Hernandez assistant de Mme Chausson.
2ème partie- LE CLASSEMENT AU CDI
A- Les critères de classement
Il existe plusieurs critères de classement possibles : par auteur, taille, couleur, support… Les différentes classifications :
1_La classification Dewey : classification décimal de Dewey, système visant à classer l’ensemble du savoir humain à l’intérieur d’une bibliothèque, en 10 grandes classes, 100 divisions, 1000 sections et une multitude de sous-sections. Développé par Melvil Dewey en 1876.
2_ La classification CDU : classification décimale universelle, système de classification de bibliothèque développé par Paul Otlet et Henri La Fontaine.
B- Les outils de recherche
« Comment retrouver un document pertinent dans une recherche documentaire ? »
Rechercher des informations par mots-clés, sélectionner les documents, organiser l’information, communiquer l’information et évaluer la démarche.
C- BCDI
Pour obtenir plus de réponses dans une recherche, on utilise la troncature. Lorsqu’une réponse a l’interrogation de base de donné n’indique pas une réponse pertinente, la question a été mal