seconde 2009-2010 NB : ce qui suit n'est qu'une proposition de plan, avec une sélection de documents. Ce fichier ne remplace pas le cours, il le complète ; la participation et la prise de notes restent essentielles.

5. Humanisme & Renaissance aux XVe & XVIe siècles
Silence is the virtue of fools.
Francis Bacon (1561-1626).

Introduction
Questionnement sur le sujet : « Humanisme & Renaissance »

A. Une nouvelle vision de l'homme et du monde
α. L'Humanisme β. La Réforme γ. L'élargissement du monde

B. La renaissance artistique
α. Peinture β. Sculpture & architecture γ. Genres littéraires

Humanisme et Renaissance Dans l'Europe du XVe et XVIe siècles se produit une modification profonde de la vision de l'homme sur sa condition et sur le monde, ainsi que la naissance d'un esprit scientifique. Dans le même temps se transforment les rapports de l'homme avec la religion (les Réformes). Ces bouleversements sont facilités par les mutations importantes des moyens de communication et de diffusion des idées et des savoirs : invention de l'imprimerie, multiplication des universités, collèges et académies. Il s'agit de privilégier l'exploitation de quelques documents variés (extraits des grands auteurs de l'Humanisme, œuvres d'art de la Renaissance pour mettre en relation les différents domaines du sujet et faire apparaître ruptures et continuités. L'utilisation de cartes permet de prendre conscience de l'élargissement du monde (les grandes découvertes et de localiser les exemples choisis. Entrées possibles : des personnalités (des écrivains, des artistes, des mécènes), des foyers de création (Florence, Rome, Flandres...) ou des œuvres emblématiques (peintures, sculptures...). Ministère de l'éducation nationale, BO du 29 août 2002.

Introduction
Sujet au programme : « Humanisme & Renaissance »

humanisme n. m. Doctrine, savoir et éthique des humanistes de la Renaissance. humaniste adj. et n. m. [...] À l'époque de la Renaissance, érudit versé dans la