INTRODUCTION

Les Studios Walt Disney sont l’une des plus grosses machines à produire des films d’animation pour enfants. Ces derniers connaissent tous au moins un dessin animé Walt Disney, des plus anciens aux plus récents. On se doute ainsi de l’impact des images et des messages de ces dessins animés sur les enfants. C’est donc d’un œil nouveau que nous avons voulu travailler sur ces films d’animation. Il semble intéressant d’y apporter un regard plus critique, celui d’un adulte. Les Studios Disney ont mis en scène de très nombreux personnages et notamment des personnalités féminines, qui seront étudiées du point de vue des représentations du genre. Dans le cadre de cette recherche les héroïnes, femmes ou jeunes femmes mises en scène comme personnage principal du film dans lequel elles apparaissent, seront privilégiées. Le corpus sera également restreint à l’étude des dessins animés dont l'histoire est adaptée d'un conte populaire, à savoir Blanche-Neige et les Sept Nains (1937), Cendrillon (1950), La Belle au Bois dormant (1959), La Petite Sirène (1989), La Belle et la Bête (1991), La Princesse et la Grenouille (2009) et Raiponce (2010), occultant ainsi Pocahontas (1995) et Mulan (1998) pour des raisons culturelles . Nous avons d’ailleurs été amenés à nous demander de quelle manière est représentée la femme dans ces films d’animation par rapport au texte original ? Quel impact cela a-t-il sur les jeunes spectateurs et comment utiliser ces films pour éduquer leur regard aux médias ?
L’objectif de cette étude est de démontrer que la représentation de la femme, dans les adaptations cinématographiques des contes chez Disney, a évolué au fil des années, depuis le premier long métrage d'animation qu'est Blanche-Neige et les Sept Nains (1937) jusqu’aux derniers en date tels que Raiponce (2010) ; cependant nous nous attacherons à mettre en exergue certains archaïsmes qui sont encore bien présents. D’autre part, nous pensons que ces dessins animés influencent beaucoup