Le cadre spatial du sujet est l'espace mondial, ce qui induit la réalisation d'un croquis à petite échelle. Le terme de « puissance » correspond à la capacité d'un État à influencer le reste du monde, par le biais de diffé­rents paramètres. Le travail s'appuie alors sur l'étude des critères de puis­sance détenus par les États-Unis qui leur assurent un rayonnement international. Ce dernier est plus aisément matérialisé sur un fond de carte centré sur le continent américain tel qu'il vous est donné. Le sujet est posé sous la forme affirmative : une superpuissance manifeste certes, mais il faut aussi envisager d'éventuelles limites ou formes de contestation.
CHOISIR UNE PROBLÉMATIQUE
Les États-Unis sont l'unique puissance complète du monde. Ce statut d'exception doit être mis en valeur par la problématisation du sujet qui ren­dra compte du fait que la puissance d'un État s'évalue grâce à une conju­gaison et une addition de paramètres de nature différente. Ainsi découle la question du sujet : « Quels attributs de puissance font des États-Unis la seule superpuissance mondiale ? »
MOBILISER DES CONNAISSANCES
Il faut faire ressortir qu'il s'agit d'une puissance globale (militaire, économique, financière,...) et mondiale. La démarche la plus simple est de dresser une typologie thématique des manifestations et atouts de la puissance. La puissance militaire et diploma­tique, la puissance commerciale et financière et la puissance technologique et culturelle sont les trois champs essentiels où vous puiserez vos connais­sances permettant de répondre à la problématique. Pour chacune de ces rubriques, dressez sur votre brouillon la liste des connaissances : une omni­présence militaire par le biais d'alliances, bases terrestres et navales, interventions qui appuient un pouvoir diplomatique. La suprématie éco­nomique est avérée par la concentration de pouvoirs de commandement, le PNB, le volume des échanges et des IDE (Investissements directs à l'étran­ger), en particulier