Composition : les violences de guerre pendant les deux guerres mondiales

Avant de travailler sur l’organisation des idées, on peut lister les informations à retenir dans le chapitre pour chacune des deux guerres. Pour se rendre compte de l’évolution entre les deux guerres dans l’intensité des violences perpétrées. Il faut distinguer civils et militaires. Plan détaillé, avec recherche pour chaque idée d’un ou deux exemples précis.

I – L’expérience combattante

1. Pendant la Première Guerre mondiale, une violence quotidienne nouvelle et sans trêve

Les combattants des tranchées : l’expérience d’une violence inédite des combats et de la durée de la guerre la guerre de position
Des innovations technologiques : gaz par exemple
Lassitude et désertions, le refus de la violence

2. Pendant la Seconde Guerre mondiale, des capacités de destruction sans précédent

La modernisation des armes (par exemple de l’aviation, bombardements conventionnels et atomiques)
Le sort des prisonniers

II – Les violences contres les civils

1. Pendant la Première Guerre mondiale, des civils globalement épargnés mais des exemples de violence

L’arrière globalement à l’abri mais des exactions dans les territoires occupés
Un premier génocide : les Arméniens en 1915

2. Pendant la Seconde Guerre mondiale, la généralisation des violences contre les civils

La mise en oeuvre de la solution finale : un génocide à l’échelle européenne
Les civils victimes ciblées des bombardements de guerre
Les civils otages de la terreur (massacres de Nankin, Oradour...)

III – le bilan humain : de plus en plus traumatisant

1. En 1918 : un bilan très lourd

Bilan humain très lourd mais concernant surtout les combattants
Une expérience traumatique pour les civils comme pour les soldats.

2. En 1945 : un bilan monstrueux

En nombre de morts mais aussi parce que les civils ont été les premiers touchés

Le traumatisme lié à la sortie des camps, à l’utilisation de la