1 Cours HK - Méthodologie
ROME ET LE MONDE GREC
215 – 133 (AV. J.-C.)
« A. Postumius Albinus était d’une grande maison et d’une des premières familles.
[…] Pris dès l’adolescence, du désir de se donner une culture grecque et d’acquérir l’usage de la langue, il se plongea dans ses études et dépassa la mesure en sorte que ce goût pour les choses de l’Hellade agaça les Romains des générations plus anciennes » (Polybe, XXXIX)
La Grèce fascine les Romains qui sont souvent éduqués dans la culture …afficher plus de contenu…

• Guerre « antiochique » contre le roi Antiochos III le Grand. Bataille de Magnésie du
Sipyle en 189 et paix d’Apamée : le royaume séleucide est vaincu, on lui demande un tribut exorbitant, mais il conserve sa souveraineté.
• Deux conséquences principales : o Afflux de richesses vers Rome, mais aussi afflux d’esclaves et d’otages. o Rome est désormais en position d’arbitre dans le monde grec et favorise pleinement ses alliés en particulier le royaume de Pergame.
Les victoires contre la Macédoine et contre le royaume séleucide soulignent un axe important de la politique romaine. La Ville veut réduire les problèmes que les puissances adverses peuvent lui poser mais elle ne souhaite pas les conquérir et les placer directement sous sa …afficher plus de contenu…

o Discours de Caton en latin devant les assemblées grecques pour montrer la supériorité du latin et de Rome. o Colonne commémorative de Pydna à Delphes en latin
• Mais il n’en reste pas moins que les généraux victorieux tentent de plus en plus de s’assimiler aux rois hellénistiques : o Statère d’or de Flamininus et proclamation de la liberté des Grecs o Pèlerinage des frères Scipion à Troie.
• Rôle du triomphe et des statues votives à Rome dans l’exaltation du général victorieux qui sort ainsi du commun des mortels et s’assimile davantage aux rois