Sujet 2 : Pensez-vous que la littérature d’idées soit efficace pour lutter en faveur de l’égalité ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur la
Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d’Olympe de Gouges, sur les textes du parcours et sur votre culture personnelle.
La formulation du sujet demande d’y répondre par un plan dialectique (plan en 3 D) qui doit suivre les étapes suivantes :
I- Défendre la thèse défendue par le sujet, c’est-à-dire, l’idée évidente qui …afficher plus de contenu…

a) Il faut alors penser à ces écrits où l’auteur dit explicitement ce qu’il pense comme dans les
Essais (1580) de Montaigne, l’essai d’Olympe de Gouges Réflexions sur les hommes nègres
(1788) ou encore tous les libelles ou affiches qu’elle a publiés tout au long de sa vie pour lutter contre les inégalités sociales, raciales et politiques. Les auteurs s’impliquant personnellement, le message est d’autant plus convaincant.
b) De plus, il existe des textes qui ont encore plus de valeur politique ou juridique, si nous pensons à La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (1789) et à son pendant féminin
La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (1791), ou encore aux articles …afficher plus de contenu…

III- Dès lors le meilleur moyen pour les auteurs de combattre pour l’égalité et donc d’instruire le lecteur tout en le divertissant sans qu’il perde de vue les idées défendues par l’auteur serait de passer par d’autres genres littéraires, comme le théâtre engagé. Le texte théâtral possède en effet deux vecteurs de transmission d’informations qui se complètent : la lecture et la représentation du texte théâtral.
a) Le théâtre peut ainsi, par le biais des répliques échangées entre les personnages, être l’occasion pour l’auteur de défendre des idées, notamment le droit à l’égalité. Les